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Eindexamen duits havo 2012, tijdvak 2

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Diplomierte Helferinnen fürs Diplom

Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst
raadpleegt.
In de tekst is onderstaande alinea weggelaten.
11p
Op welke plaats in de tekst past deze alinea?
“Auch das ist an diesem Vormittag im Gästehaus des Studentenwerks ein
Thema, genauso wie der erstaunliche Unterschied zwischen der lautstarken
öffentlichen Forderung nach mehr Kinderbetreuung und dem Honorar für die
Tagesmütter.”
Noteer de letter van de plaats waarop deze alinea past.
21p
Was geht aus dem 3. Absatz über die „Uni-Eltern“ hervor?
A Sie dürfen in Zukunft weniger arbeiten, damit sie sich mehr um die
Erziehung ihrer Kinder kümmern können.
B Sie können sich, dank professioneller Tagesmütter, besser auf ihre Arbeit
konzentrieren.
C Sie sind von diplomierten Tagesmüttern in Sachen Kindererziehung
ausgebildet worden.
31p
Warum will die Universität dem 3. Absatz nach familienfreundlich sein?
A Die Uni möchte das Grundrecht von Frauen auf Kinderbetreuung
respektieren.
B Immer mehr Studentinnen bekommen schon Kinder während ihres Studiums.
C Je mehr Frauen an der Uni arbeiten, umso höher sind die Einnahmen der
Uni.
“Kein Wunder … gleichzeitig aufzunehmen.” (alinea 4)
41p
Waarom kan zij zich dat voorstellen?
51p
Welcher Werbespruch würde dem 5. Absatz nach zum Elternservicebüro
passen?
A Ab Alter drei sind wir für Sie dabei!
B Für Ihren Nachwuchs gibt’s garantiert einen Platz!
C Pflege und Nachhilfe in einem!
D Versorgung rund um die Uhr!
61p
Welche Aussage stimmt mit dem 6. Absatz überein?
A Das Kinderbetreuungsangebot soll auch für Säuglinge gelten.
B Es gibt immer mehr Studenten, die nebenbei als Tagesmutter arbeiten.
C Unter den Kinderbetreuungsbüros ist die Konkurrenz groß.
71p
Kun je volgens de tekst in het kader gebruik maken van de opvang als je niet
aan de universiteit werkt of studeert?
Antwoord met ‘ja’ of ‘nee’ en geef een toelichting.

opgave 2Tekst 2 Ernährungstipp

82p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt
met de tekst.
1 Alle appelrassen zijn geschikt voor de productie van appelsap.
2 Bepaalde stoffen uit appelsap worden gebruikt bij de productie van
medicijnen.
3 Polyfenolen beschermen tegen verschillende ziektes.
4 Troebele appelsap is gezonder dan heldere appelsap.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door ‘wel’ of ‘niet’.

opgave 3Tekst 3 Wie kontaktfreudig ist Zebrafrosch@gmx.de?

91p
Der Autor des Textes findet die Ergebnisse der im Text erwähnten Studie
A beunruhigend.
B erstaunlich.
C lächerlich.
D nichtssagend.

opgave 4Tekst 4 Das elektronische Schaf

101p
Der 1. Absatz wird gekennzeichnet durch den Gebrauch von
A Abstraktionen.
B Gegensätzen.
C Vergleichen.
“er versucht es sogar ab und an mit einem Ausbruch” (alinea 1)
111p
Kan de robot volgens de tekst echt ontsnappen?
Antwoord met ‘ja’ of ‘nee’ en citeer de eerst twee woorden van de zin waaruit
dat blijkt.
121p
Welche Wortgruppe aus dem 3. Absatz bezieht sich nicht auf den Robomow
RM400?
A „das eigensinnige Elektro-Schaf“
B „unsere selbstständige Maschine“
C „manch konventionellem Elektro-Gartengerät“

opgave 5Tekst 5 Rettet den Königspinguin!

131p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 11?
A erstarren
B ersticken
C überhitzen
D überwintern
E verhungern
F vertrocknen
„Überlebenschancen der Königspinguine“ (Zeile 26-27)
141p
Was wird im 3. Absatz darüber gesagt?
Die Überlebenschancen dieser Pinguine sind gering, weil
A die Anzahl ihrer natürlichen Feinde zunimmt.
B es in den Kolonien Platzmangel gibt.
C ihre Fruchtbarkeit immer mehr abnimmt.
D sie wenig Jungtiere großziehen können.
“Die Jungvögel … ihren Fettreserven.” (regel 64-67)
151p
Waarom krijgen de jonge pinguïns in die periode niets te eten en moeten ze dan
dus op hun vetreserves teren?
„wenn überhaupt“ (Zeile 74)
161p
Was drücken diese Worte aus?
A Enttäuschung.
B Kritik.
C Spott.
D Vorbehalt.
171p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 76?
A Fruchtbarkeit
B Mobilität
C Nahrung

opgave 6Tekst 6 Kaffeetrinkerinnen leben länger

182p
Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze juist of onjuist is
volgens de tekst.
1 De factor koffiedrinken in combinatie met roken en overgewicht moet nog
worden onderzocht.
2 De kans vroegtijdig te sterven aan hart- en vaatziekten is bij vrouwen die
twee à drie koppen koffie per dag drinken lager dan bij vrouwen die minder
of geen koffie drinken.
3 Eén op de vier vrouwelijke studenten blijkt weinig of geen koffie te drinken.
4 Er blijkt bij mannen geen relatie te bestaan tussen koffiedrinken en hun
gezondheid.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door ‘juist’ of ‘onjuist’.

opgave 7Tekst 7 Krach am Meeresgrund

191p
„Unter Wasser … zu hören.“(Zeile 6-7) ist in Bezug auf den vorhergehenden
Satz
A eine Erklärung.
B eine Schlussfolgerung.
C eine Steigerung.
„Aber da... Gesetzgeber hin“(Zeile 13-14)
201p
Was spricht aus diesen Worten?
A Kritik.
B Verwunderung.
C Zweifel.
211p
Was wird im 3. Absatz deutlich?
A Aktivitäten von Naturfreunden können auch nachteilige Nebenwirkungen
haben.
B Flugzeuggeräusche sind auch unter Wasser deutlich zu hören.
C Für große Schiffe will man in nächster Zukunft leisere Motoren entwickeln.
D Über die erlaubten Tonhöhen unter Wasser gibt es unterschiedliche
Abkommen.
221p
„Allerdings mit … den Tieren.“(Zeile 44-48) ist in Bezug auf den
vorhergehenden Satz
A eine Einschränkung.
B eine Schlussfolgerung.
C eine Zusammenfassung.
De mens maakt volgens alinea 5 onder water gebruik van diverse apparaten die
geluidsoverlast veroorzaken.
232p
Voor welke twee doelen worden deze apparaten ingezet?
241p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 66?
A Alternativen für
B Beweise für
C Proteste gegen
D Schutz gegen
252p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt
met alinea 7 en 8.
1 Door lawaai ondervinden walvissen problemen bij het zoeken naar voedsel.
2 Door lawaai wordt de communicatie tussen walvissen en vissen verstoord.
3 Men vermoedt dat geluidsoverlast een rol speelt bij het aanspoelen van
walvissen.
4 Walvissafari’s worden in de toekomst verboden.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door ‘wel’ of ‘niet’.

opgave 8Tekst 8 Warum schmecken die Kirschen in Nachbars Garten

besser?
261p
Welche Ergänzung passt in die Lücke?
A bedeckt
B bremst
C ignoriert
D kritisiert
E verstärkt
271p
Was könnte der Mensch dem Text nach gegen Neid und Frust machen?
A Den eigenen gesellschaftlichen Status verbessern.
B Diese inneren Regungen unterdrücken.
C Einen Verhaltenstherapeuten konsultieren.
D Sich mit einer vielseitigen Arbeit befassen.

opgave 9Tekst 9 Psychologen beraten Eltern im Internet

282p
Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de alinea’s 1 en 2.
1 Bernhard Bueb vindt dat veel ouders bij de opvoeding van hun kinderen in
gebreke blijven.
2 ‘Claudia1’ klaagt over de geringe inzet van haar partner bij de opvoeding
van de kinderen.
3 Het aantal ouders met opvoedproblemen neemt steeds meer toe.
4 Veel ouders vinden het moeilijk deskundigen om advies te vragen op het
gebied van de opvoeding.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door ‘wel’ of ‘niet’.
„Erziehungsprobleme hat man nicht.“ (Zeile 13)
291p
Welche Emotion der Eltern steckt dahinter?
A Erstaunen.
B Scham.
C Vertrauen.
D Verwirrung.
301p
Welche Art von Hilfe wird Eltern dem 4. Absatz nach nicht geboten?
A Erziehungshilfe im Internet.
B Finanzielle Hilfe vom Bundesland.
C Hilfe von Schicksalsgenossen.
D Persönliche Hilfe in ihrem Wohnort.
311p
„Viele Eltern … eigener Interessen.“ (Zeile 31-33) ist in Bezug auf den
vorangehenden Teil des 5. Absatzes eine
A Erklärung.
B Konkretisierung.
C Schlussfolgerung.
D Zusammenfassung.

opgave 10Tekst 10 Orientierung?

In de tekst beschrijft een leerling vier beroepsoriëntatiedagen.
322p
Welke omschrijving past bij welke dag?
a De leerling heeft de gelegenheid praktijkervaringen te vergelijken.
b De leerling krijgt een te optimistisch beeld van een bepaalde opleiding
voorgespiegeld.
c De leerling krijgt goede carrièremogelijkheden voorgespiegeld.
d De leerling maakt kennis met de voordelen van een oriënterend studiejaar.
e De leerling raakt geïnteresseerd in de mogelijkheden van de combinatie
studie en praktijkopleiding.
f De leerling weet in ieder geval wat hij niet wil.
Noteer steeds het nummer van de dag, gevolgd door de letter van de
omschrijving.
Je mag elke omschrijving maar één keer gebruiken en je houdt twee
omschrijvingen over.
Der Titel des Textes lautet „Orientierung?“.
331p
Welches der folgenden Sprichwörter wäre nicht geeignet als möglicher Titel für
diesen Text?
A Einbildung ist auch eine Bildung!
B Guter Rat ist teuer!
C Viel Geschrei und wenig Wolle!
D Vom Regen in die Traufe!

opgave 11Tekst 11 Der Milchmann bringt Stoff

“Robert Holding … das Frühstück.” (ondertitel)
341p
Hoe maakten de klanten duidelijk dat ze cannabis wilden hebben?
351p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 41?
A Schließlich
B Stattdessen
C Trotzdem
Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.
Robert Holding handelde – volgens eigen zeggen – uit medeleven met oudere
klanten. Toch was er ook sprake van enig eigenbelang.
361p
Citeer uit alinea 3 het woord/de woordgroep waaruit dat blijkt.
“Produkt … dessen Name nicht genannt werden durfte” (regel 55-57)
In de tekst wordt het product echter met verschillende namen of omschrijvingen
aangeduid, onder andere met (“B-” en “C-)Droge”.
372p
Noem vier andere zelfstandige naamwoorden uit alinea 2 en 3 waarmee dit
product wordt aangeduid.
381p
Wie ist dem letzten Absatz nach die Meinung der Öffentlichkeit?
A Alte Leute sollten nicht zu einer Gefängnisstrafe verurteilt werden.
B Cannabis sollte als Schmerzmittel in Apotheken erhältlich sein.
C Holding sollte für seinen Handel keine strenge Strafe bekommen.
D Obwohl Holding gute Absichten hatte, sollte er seinen Handel beenden.
Lees bij de volgende opgaven eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst
raadpleegt.

opgave 12Tekst 12 Frida-Leserbriefe

391p
Welke lezeressen maken duidelijk dat zij de FRIDA-website pas kort kennen?
401p
Welke lezeressen hebben kritiek of een verbeteringsvoorstel voor de FRIDA-
website?
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.