Eindexamen russisch havo 2026, tijdvak 1

Naar wie is Varvara op zoek? (1 punt)

naar iemand met

A Engels als moedertaal

B Nederlands als moedertaal

C Russisch als moedertaal

D Spaans als moedertaal

Wat is de toon van de eerste alinea? (1 punt)

A geïrriteerd

B humoristisch

C opgelucht

D trots

Wat kom je te weten over hun gasten in alinea 1? (1 punt)

Noteer je antwoord in het Nederlands.

“Невесте самой пришлось потрудиться над платьем” (alinea 2)

Waarom deed de bruid dat volgens de tekst? (1 punt)

Ze wilde voorkomen dat …

Lees de bijschriften bij de foto’s.

Wat hebben bruid en bruidegom nog meer met elkaar gemeen, behalve de

liefde voor de fiets? (1 punt)

A Ze doen mee aan wielerwedstrijden.

B Ze hebben geen rijbewijs.

C Ze hebben hetzelfde beroep.

D Ze houden niet van luxe.

E Ze houden van reizen.

Hoe reageert YAKOV-19? (1 punt)

A Hij doet het echtpaar suggesties.

B Hij uit zijn bewondering.

C Hij vindt het maar onzin.

D Hij wenst het echtpaar geluk.

Чем, по мнению Василька, Волгоград отличается от Москвы? (1 punt)

В Волгограде

A автомобилисты быстро ездят.

B автомобиль – символ статуса.

C многие ходят пешком.

D много альтернатив автомобилю.

Welke uitdrukking geeft de reactie van Irina het best weer? (1 punt)

A Eigen schuld, dikke bult.

B Geluk zit in kleine dingen.

C Liefde maakt blind.

D Smaken verschillen.

Wie van de commentaarschrijvers geeft een advies voor de huwelijksreis?

(1 punt)

A YAKOV-19

B Гость104

C Василёк

D МаревнаМара

E Ирина

Что мы узнаём из второго абзаца? (1 punt)

A Марат тренировал детей в Сенегале.

B Мать Марата заставляла его заниматься балетом.

C Отец Марата был профессиональным футболистом.

D Родители Марата работают в сфере искусства.

Hoe kwam Marat in aanraking met voetbal volgens alinea 3? (1 punt)

A Hij ging vaak met zijn vader naar het voetbalstadion.

B Hij keek als kind veel voetbal op tv.

C Hij kreeg op school voetbal als naschoolse activiteit.

D Hij werd door zijn vrienden uitgenodigd om mee te voetballen.

(1 punt)

Noteer je antwoord in het Nederlands.

Welk misverstand blijkt er uit alinea 5? (1 punt)

Vul de zin aan:

De interviewer gaat ervan uit dat Marat …

Welke ambities noemt Marat Ndiguene in alinea 6? (2 punten)

Noteer wel of niet achter de cijfers 1 tot en met 4 op het antwoordblad.

1 in een grote Europese competitie spelen

2 spelen voor het Kazachse nationale elftal

3 de Kazachse nationaliteit krijgen

4 zijn familie financieel ondersteunen

Hoe wordt het interview afgesloten? (1 punt)

A Marat maakt een grapje over zijn afkomst.

B Marat moppert op de Kazachse bureaucratie.

C Marat spreekt met liefde over Kazachstan.

D Marat uit zijn twijfels over zijn toekomst.

“родину предков” (titel)

Welk land wordt hiermee bedoeld? (1 punt)

Wat past er op de open plek bij 20? (1 punt)

A Когда

B Куда

C Почему

D Что

“увидела объявление” (eerste regel van alinea 3)

Wat trok Darja meteen aan in deze vacature volgens alinea 3? (2 punten)

Noteer twee aspecten op het antwoordblad in het Nederlands.

Wat past er op de open plek bij 22? (1 punt)

A кроме того

B но зато

C поэтому

(четвёртый абзац) (1 punt)

A журналисты

B однокурсники

C преподаватели

D родители

“исторического перелома” (voorlaatste regel van alinea 4)

Wat was dit voor historische doorbraak volgens de docenten? (1 punt)

Noteer je antwoord in het Nederlands.

Welke vorm van discriminatie komt ter sprake in alinea 5? (1 punt)

discriminatie op grond van

A afkomst

B gender

C leeftijd

D seksuele oriëntatie

E uiterlijk

Wat zegt Darja in de laatste alinea? (1 punt)

A Er gaan vast nog meer vrouwen als metrobestuurder werken.

B Er is nog weinig begrip voor vrouwen die bij de metro werken.

C Er is te weinig contact met mannelijke collega’s.

D Er moet nog veel verbeterd worden voor vrouwelijk personeel.

Welke streek hebben de twee vrienden uitgehaald? (1 punt)

Noteer je antwoord in het Nederlands.

Door wie zijn de jongens betrapt? (1 punt)

A door de buurman

B door de ouders van Sasja

C door de ouders van Sasja’s vriend

D door niemand

Welke van onderstaande woordcombinaties bedoelt de auteur als

overdrijving? (1 punt)

A “двух моих приятелей” (r. 1)

B “дружили между собой” (r. 2-3)

C “этих преступников” (r. 7)

Почему он не имеет такого права согласно второму абзацу? (1 punt)

потому что

A внимание к поведению вызывает стресс у детей

B многие родители считают это унизительным

C поведение ничего не говорит о знаниях ученика

D учителю сложно объективно оценивать поведение

“он не сможет работать без учебника” (alinea 3)

les te kunnen laten werken? (1 punt)

Citeer de eerste twee woorden van deze zin in het Russisch.

Wat past er op de open plek bij 33? (1 punt)

A не выход

B не трагедия

C необходимо

D никто не делает

Wat is de toon van deze blog? (1 punt)

A enthousiast

B kritisch

C trots

D wanhopig

alinea 1? (1 punt)

Noteer je antwoord in het Nederlands.

“Почему среди русских классиков – мало женщин?” (alinea 1)

Op welk tijdstip komt dit onderwerp aan bod? (1 punt)

Welke vraag staat centraal in het item van 18:43? (1 punt)

de vraag

A hoe je de interesse van jongeren in literatuur wekt

B hoe je levendig kunt leren schrijven

C of je kritisch mag zijn op de klassiekers

D waarom klassieke schrijvers nog steeds een podium verdienen

Aan welke voorwaarden moeten de deelnemers aan dit evenement voldoen?

(2 punten)

Noteer wel of niet achter de cijfers 1 tot en met 3 op het antwoordblad.

Ze moeten

1 geld inzamelen voor het goede doel.

2 een uitstekende conditie hebben.

3 zich uiterlijk 8 april hebben aangemeld.

“с собаками” (eerste regel van de tekst)

Met welke andere woordgroepen wordt er in de tekst verwezen naar honden?

(2 punten)

Noteer er twee in het Russisch.

(3 punten)

Noteer wel of niet achter de cijfers 1 tot en met 5 op het antwoordblad.

1 nette kamer

2 draadloos internet

3 tafeltennis

4 mogelijkheid tot natuurwandelingen

5 streekgerechten

Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit

examen behorende correctievoorschrift.