Eindexamen arabisch vmbo bb 2010 tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Arabisch antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1

Wat wil Imaan later gaan doen? A emigreren naar Frankrijk B Franse lessen geven C huisarts worden

opgave 2Tekst 2

Wat wordt er over Chab Mami geschreven in dit bericht? A Hij gebruikt steeds vaker Algerijnse muziekinstrumenten bij zijn concerten. B Hij heeft een nieuw album uitgebracht als eerbetoon aan Algerije. C Hij wil in de toekomst weer in zijn vaderland Algerije gaan wonen.

opgave 3Tekst 3

Wat was er aan de hand met het Tunesische vliegtuig? (alinea 2) A Demonstranten vervuilden de ruiten van het vliegtuig. B Een zwerm vogels viel het vliegtuig aan. C Het moest lang op het vliegveld van Caïro wachten.

Wat was de reactie van de piloot, volgens meneer Albadawi? (alinea 2) Schrijf de reactie op in je uitwerkbijlage.

W aarom is meneer Albadawi kritisch over de Tunesische vliegmaatschappij? (alinea 4) Schrijf twee redenen hiervoor op in je uitwerkbijlage.

opgave 4Tekst 4

Wat vertelt de schrijfster van de brief over toneelspelen? A Ze besteedt veel tijd aan toneelspelen ten koste van haar studie. B Ze volgt al heel lang toneellessen aan een theaterschool. C Ze wil graag actrice worden omdat ze erg van toneelspelen houdt.

Welk advies krijgt de schrijfster van de brief? Dat ze… A een test zou kunnen doen om vast te stellen of ze talent heeft. B moet kiezen tussen school afronden en toneellessen volgen. C naast haar studie toneellessen zou kunnen gaan volgen.

opgave 5Tekst 5

1 2 3 4 analfabetisme, niet kunnen lezen en schrijven =

Wat bevestigt de UNESCO in alinea 1? A Er zijn nog steeds veel analfabete mensen in de wereld. B Het aantal analfabete mensen in de wereld daalt steeds sneller. C S teeds meer mensen kunnen lezen en schrijven sinds de laatste conferentie.

Wat bevestigt Al-Jazeera Net in alinea 2? A Dat goede voorlichting over gezondheid belangrijk is. B Dat steeds meer jongeren te vroeg stoppen met school. C Dat veel mensen eenvoudige dingen niet kunnen lezen.

Wat is het gevolg van analfabetisme voor de gezondheid van mensen? (alinea 3) Schrijf een gevolg op in je uitwerkbijlage.

Waarnaar verwijst het woord ? (alinea 4) Naar… A leerprojecten voor volwassenen B programma’s om analfabetisme te bestrijden C UNESCO

opgave 6Tekst 6

W aarom heeft de regering de tatoeages in sommige plaatsen in Jordanië verboden? (alinea 2) Omdat de mensen die daar werken… A geen vergunning hebben om dat te doen. B vaak niet hygiënisch genoeg werken. C verboden tekeningen aanbrengen op lichaamsdelen.

Wat beschrijft alinea 3? A de geschiedenis van tatoeages in verschillende landen B de gevaren van het laten zetten van tatoeages C redenen om tatoeages aan te brengen D vooroordelen over mensen met tatoeages

Waar waarschuwen artsen voor? (alinea 4) A voor de problemen als je tatoeages later weg wilt halen B voor het overbrengen van besmettelijke ziektes via instrumenten C voor huidkanker als gevolg van tatoeages

opgave 7Tekst 7

Wat voor soort brief schrijft meneer Fahd Qasem in deze tekst? A Hij dient een verzoek in om een artikel over de stad te mogen schrijven. B Hij schrijft een antwoord op een brief van een lezer. C Hij schrijft een bedankbrief aan de krant Al-Ayyam.

opgave 8Tekst 8

Wat wordt er gezegd over klassieke auto’s in alinea 1? A S teeds meer rijke Syrische jongeren hebben belangstelling voor deze auto’s. B Syrische jongeren vinden deze modellen maar ouderwets. C Syrische jongeren willen deze auto’s vervangen door nieuwere exemplaren.

Wat vertelt de bloemist over zijn klassieke auto’s? (alinea 2) Hij heeft ze … A geschikt gemaakt om bij bruiloften te gebruiken. B lang geleden voor weinig geld gekocht. C met prachtige bloemen uit zijn winkel versierd. 1p

Wat vertelt meneer Bashoer over de televisie? (alinea 3) A Die bestond nog niet toen de klassieke auto’s gemaakt werden. B Die heeft voor bekendheid van klassieke auto’s gezorgd. C Die zendt veel reclamespotjes uit over de nieuwste auto’s.

Wat zegt meneer Bashoer over de kosten van de versiering? (alinea 4) A Die hangen af van wat het bruidspaar kan betalen. B Die worden meestal door de familie betaald. C Die zijn zo laag dat elk echtpaar ze kan betalen.

opgave 9Tekst 9

Wat is er aan de hand met de schildpad in Jeruzalem volgens de tekst? A Ze is overleden na een heel lang leven. B Ze is uitgeroepen tot de oudste schildpad ter wereld. C Ze kreeg een kunstgebit omdat ze te oud is om te kunnen eten. D Ze kreeg twee wielen om zich te kunnen voortbewegen.

opgave 10Tekst 10

Wat schrijft Abdul Hussein in deze brief aan het Ministerie van Huisvesting? A Hij vindt een toegewezen woning niet geschikt. B Hij vraagt om een woning in Karzakan. C Hij zoekt een woning die geschikt is voor zijn grote gezin.

opgave 11Tekst 11

Waarom ziet Moena haar vriendin alleen tijdens feestdagen? (alinea 2) 1p

Hoe brengt Sarah bovenstaande uitspraak in de praktijk? (alinea 2) A Van haar familie mag ze op feestdagen uitgaan met vriendinnen. B Ze brengt de feestdagen het liefst met haar beste vrienden door. C Ze verdeelt de viering van de feestdagen over haar familie en vrienden. Hoe brengt Sarah bovenstaande uitspraak in de praktijk? (alinea 2) A Van haar familie mag ze op feestdagen uitgaan met vriendinnen. B Ze brengt de feestdagen het liefst met haar beste vrienden door. C Ze verdeelt de viering van de feestdagen over haar familie en vrienden.

Wat is de overeenkomst tussen Sarah en Haala? (alinea 2) A Ze besteden veel tijd aan hun studie op gewone dagen. B Ze gaan tijdens de feestdagen uit met hun vriendinnen. C Ze zijn te jong om zonder familie op stap te gaan.

Wat doet Loebna tijdens de feestdagen? (alinea 3) Schrijf in je uitwerkbijlage twee activiteiten van Loebna op.

Laana vertelt wat ze graag doet tijdens feestdagen. (alinea 3) • Schrijf in je uitwerkbijlage één activiteit van Laana op.

opgave 12Tekst 12

Wat is de rol van de twee heren in Amman? (alinea 2) A Ze houden een danswedstrijd onder de jongeren. B Ze trainen de jongeren om op hiphopmuziek te dansen. C Ze willen meer weten over moderne dansen in Jordanië.

Wat willen de organisatoren met het programma bereiken? (alinea 3) Ze willen… A culturele contacten tussen landen stimuleren. B hiphopdans bij de jongeren in Jordanië introduceren. C jongeren iets geven om ze van de straat te houden.

Waarover klagen jongeren en kinderen in Jordanië? (alinea 4) Ze klagen over… A de slechte resultaten door de korte duur van de danscursus. B het gebrek aan activiteiten om hun talenten te ontwikkelen. C het programma van de cursus dat erg zwaar is.

opgave 13Tekst 13

Je besluit een abonnement op het tijdschrift • H oeveel exemplaren / nummers krijg je toegestuurd als je een abonnement van twee jaar neemt?

opgave 14Tekst 14

Z es jongeren vertellen wat zij van plan zijn om te gaan doen na het behalen van hun diploma. • Wie wil wat gaan doen? Zet in de uitwerkbijlage de juiste letter achter de naam van de jongere. Let op: er blijft één letter over . 1 Zakaria Roussadi 2 Hassan Soudassi a wil elektricien worden. b wil in het toerisme gaan werken. c wil zich specialiseren in het Engels.