Eindexamen economie vmbo bb 2008, tijdvak 2

Sam: “De spaarrekening loopt tot mijn 18e verjaardag. Daarna krijg ik extra rente en wordt de rekening de maand daarop opgeheven. In totaal, samen met mijn bijverdiensten, hoop ik dat het bedrag dan ongeveer 5000 euro is. Dat kost toch een mooi tweedehands autootje!” Wat is de voornaamste functie van het geld in de uitspraak van Sam? A rekenmiddel B ruilmiddel C spaarmiddel

De opa van Sam vindt de problemen van de ontwikkelingslanden erg belangrijk. Dat wil hij later ook zijn kleinzoon duidelijk maken. Hij stort daarom namens Sam ook geld op een bankrekening van een bank die veel geld wil uitlenen aan ontwikkelingslanden. Dat doet deze bank door microkredieten te verstrekken om ondernemers in ontwikkelingslanden te helpen. Microkredieten zijn kleine leningen aan ondernemers die andere banken niet geven. Hieronder staan twee uitspraken over deze bank. → Zet bij elke uitspraak een kruisje in de juiste kolom. De bank geeft voor deze spaarrekening een hoger rentepercentage dan andere banken. De bank zal de ondernemers een hoger rentepercentage berekenen dan andere banken.

Sanae zegt: “Angola is een arm land. Angola exporteert met name aardolie en koffie. De waarde van de export is veel kleiner dan de waarde van de producten die Angola importeert.” Sanae wijst naar het bord. Daar staan twee stellingen op geschreven. → Zet bij elke stelling een kruisje in de juiste kolom. Angola houdt geen geld over aan de internationale handel. Een misoogst van koffie is rampzalig voor de economie van Angola.

Sanae gaat verder met haar spreekbeurt. Sanae zegt: “Als je het gemiddeld inkomen per inwoner in Angola vergelijkt met het gemiddeld inkomen per inwoner in Nederland, dan is het gemiddeld inkomen in Nederland een stuk hoger.” Moreno steekt z'n vinger op. “Hoeveel verdienen de mensen in Angola?” Sanae wijst naar een poster die zij op het bord heeft geplakt: Wat is het inkomen per hoofd van de bevolking in Angola in dollars? A $ 4 B $ 40 C $ 400 D $ 4.000 E $ 40.000

Sanae zegt: “Angola produceert aardolie. Maar de opbrengst daarvan gaat voor een groot deel naar de buitenlandse eigenaars.” De Angolese regering denkt na over maatregelen. Ze wil de opbrengst van de aardolie meer ten bate van de Angolese bevolking laten komen. → Noem een maatregel die de regering van Angola kan nemen. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................

Sanae: “In Angola krijgen veel kinderen geen of slecht onderwijs. Als het onderwijs wordt verbeterd, dan zal het met de economie van Angola ook beter gaan.” → Verklaar deze stelling door onderstaande zin aan te vullen. Als het onderwijs verbetert dan zal ook de economie verbeteren, omdat ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................

Sanae: “Maar wij kunnen ook de mensen in Angola helpen. We kunnen geld ophalen met een sponsorloop.” De leraar van Sanae vindt het een goed idee. Hij schrijft direct een aantal gegevens op het bord: Aantal klassen: 3 Aantal leerlingen per klas: 30 Gemiddeld sponsorbedrag per leerling per ronde: € 1,00 Aantal ronden per leerling: 6 Een dag onderwijs kost in Angola € 0,20 per leerling. De sponsorloop brengt precies op wat de leraar al had berekend. → Hoeveel dagen per jaar kunnen 90 leerlingen in Angola naar school? Geef de berekening en vul op de juiste plaats de juiste gegevens in. ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ opbrengst sponsorloop:   kosten 1 dag school voor 90 leerlingen:   aantal schooldagen voor 90 leerlingen:  

Voor wie was de verplaatsing van de productie gunstig? Hieronder staan drie stellingen. → Zet bij elke stelling een kruisje in de juiste kolom. De verplaatsing van de fabriek naar Polen was gunstig voor juist de aandeelhouders van Philips. De verplaatsing van de fabriek naar Polen was gunstig voor de werknemers in Polen. De verplaatsing van de fabriek naar Polen was gunstig voor de bevolking van Terneuzen.

Waarom zouden de werknemers in Terneuzen ook zonder de verplaatsing naar Polen op den duur ontslagen kunnen worden? ........................................................................................................................ ........................................................................................................................

Sinds de toetreding van Polen tot de EU komen steeds meer Polen naar Nederland om hier te werken. Volgens sommigen is dat slecht voor de Nederlandse economie. Volgens anderen is dat juist goed voor de Nederlandse economie. → Wat is jouw mening? Geef een argument. ........................................................................................................................