opgave 1Tekst 1 Camera’s
14pZoekend lezen
Lees eerst de vragen en zoek vervolgens de antwoorden op in de tekst.
1 Op welke manier kun je met een spiegelreflexcamera snel foto’s
maken?
2 Hoeveel MB is één foto in de hoogste kwaliteit gemiddeld?
3 Tot hoeveel meter diep kun je onderwater met de outdoorcamera
Sony Cyber-Shot TX-30?
4 Hoeveel keer kan een gemiddelde compactcamera zoomen?
5 Welke travelzoomcamera heeft wel een aanraakscherm, maar geen
wifi?
6 De camera’s zijn getest op verschillende onderdelen.
Voor hoeveel procent telt ‘snelheid’ mee?
7 Welke twee camera’s zijn goedkoper dan 400 euro en hebben een
zoeker? Let op: noteer volledige naam, type en code.
8 Welke twee camera’s scoren een onvoldoende (lager dan een 5,5) op
het onderdeel flitser? Let op: noteer volledige naam, type en code.
9 Hoeveel superzoomcamera’s zijn er getest?
opgave 2Tekst 2 Dutje op het werk is aan opmars bezig
210pSamenvattingsopdracht
Vat de tekst ‘Dutje op het werk is aan opmars bezig’ samen in maximaal
190 woorden. Besteed daarbij alleen aandacht aan de volgende punten:
1 de reden van de toenemende interesse van het bedrijfsleven voor
powernaps;
2 de conclusie van een wetenschappelijk rapport over powernaps uit
2015;
3 de mening van slaapexpert Kerkhof over de conclusies uit het
wetenschappelijk rapport;
4 het risico van continu slaapgebrek volgens Kerkhof;
5 waarom de powernap het risico van continu slaapgebrek niet oplost
volgens Kerkhof;
6 het positieve effect van een powernap volgens Kerkhof;
7 het beste moment om een powernap te nemen volgens sportarts
Janssen;
8 de twee richtlijnen voor een goede powernap;
9 hoe het Nederlandse bedrijfsleven tegenover de powernap staat.
Maak er een goedlopend geheel van. Gebruik volledige zinnen waarbij de
tekstverbanden duidelijk weergegeven worden. Noem niet onnodig
voorbeelden. Tel de woorden en zet dat aantal onder je samenvatting.
Zet de titel erboven.
opgave 4Tekst 4 Verkeersdrukte op de zeebodem
71pWelke tegenstelling staat in alinea 1?

draadloos en vast

licht en donker

water en land

zeedieren en landdieren
81pZowel in alinea 2 als in alinea 3 wordt gesproken over dataverkeer.
Wat is het verband tussen beide alinea’s?

Alinea 2 en 3 vormen samen een opsomming.

Alinea 2 en 3 vormen samen een tegenstelling.

Alinea 3 is een toelichting bij alinea 2.

Alinea 3 is een voorbeeld bij alinea 2.
91pIn alinea 5 staat dat Rijkswaterstaat in principe overal kabels toestaat.
Wat bedoelt de schrijver met ‘in principe’?
Met ‘in principe’ wordt bedoeld dat kabels

alleen toegestaan zijn na grondig onderzoek.

altijd toegestaan zijn, zonder voorwaarden vooraf.

soms toegestaan zijn, afhankelijk van de plaats.
101pDe alinea’s 6, 7 en 8 horen bij elkaar.
Welk kopje past het best bij de alinea’s 6, 7 en 8 samen?

Beschermd natuurgebied

Gevolgen voor de natuur

Telecombedrijven

Zeeonderzoek
111puitwerkbijlageDe kabels die in de bodem van de zee liggen, zijn noodzakelijk voor het
internetverkeer.

Wat leidt volgens de tekst zeker tot een internetstoring?
Kruis in de uitwerkbijlage de twee zinnen aan.
121pAlinea 11 begint met het woordje “Toch”.
Waarnaar verwijst dit woord?
naar de

dip gedurende de afgelopen crisisjaren

gevolgen van klimaatverandering

steeds toenemende vraag naar snel internet

sterke staalbewapening tegen beschadigingen van buitenaf
131pIn de Noordzee liggen kabels, maar ook in andere wateren liggen kabels.

Wat is het grootste verschil tussen de kabels die in de Noordzee
liggen en kabels die in oceanen liggen?
Gebruik voor je antwoord maximaal 20 woorden.
141pWelke zin past het best bij het toekomstbeeld van de onderzeese
telecomkabels?

Het aantal kabels blijft gelijk, omdat de meeste mensen al over
internet beschikken.

Het aantal kabels neemt af, omdat de huidige kabels steeds meer aan
kunnen.

Het aantal kabels neemt toe, omdat het aantal internetgebruikers
toeneemt.

Het is niet uit de tekst op te maken of het aantal kabels toe- of
afneemt.
151pDe titel van de tekst luidt “Verkeersdrukte op de zeebodem”.
De verkeersdrukte heeft betrekking op

de explosieve groei van het internetgebruik in de toekomst.

de hoeveelheid zeedieren in het aardedonkere zeewater.

het aantal kabels op de zeebodem.

het aantal schepen dat kabels aanlegt.
161pDit artikel komt uit een krant.
In welke rubriek past deze tekst het best?

economie

techniek

media

buitenland
opgave 5Tekst 5 Samen klussen
171pDe titel luidt “Samen klussen”.
Wie worden hiermee bedoeld?

aannemers en buren

jij en de aannemers

jij en de buren

vrienden en buren
181pIn alinea 3 wordt gezegd dat samen bouwen ook voor aannemers
voordeel heeft.
Wat is het belangrijkste voordeel voor aannemers?

Ze hoeven met minder partijen samen te werken.

Ze kunnen meer werk krijgen door samen bouwen.

Ze maken meer winst bij samen bouwen.

Ze zijn beter vindbaar op internet door samen bouwen.
191pWat wil de schrijver duidelijk maken in alinea 3 en 4?
De schrijver wil duidelijk maken dat

je niet brutaal om burenkorting moet vragen.

de aannemer weet hoe je kunt besparen op kosten.

samen bouwen loont in besparing van kosten en ruimte.

Walinga deskundig is en weet waarover hij praat.
201pWelk kopje past het best boven alinea 3?

Brancheorganisatie

Besparen

Burenkorting

Google
211pIn alinea 4 geeft een ontwerper informatie over een gezamenlijk
bouwproject.
Hoe sluit het begin van de volgende alinea hierop aan?
Het begin van alinea 5

geeft een samenvatting van alinea 4.

noemt een voorbeeld bij alinea 4.

trekt een conclusie bij alinea 4.

vormt een tegenstelling met alinea 4.
221pIn welke zin uit alinea 5 geeft Maarten van Pijkeren het duidelijkst een
positieve kant van samenwerken weer?
Citeer de zin uit alinea 5.
231pIn de tekst wordt vooral positief gesproken over samen klussen.
In welke alinea worden ook nadelen genoemd?

alinea 3

alinea 4

alinea 5

alinea 6
241puitwerkbijlageIn de laatste alinea staat het woord ‘burenbonus’.
In de uitwerkbijlage staat een aantal eisen voor het ontvangen van een
burenbonus.

Aan welke drie eisen moet een burenbonus voldoen?
Kruis in de uitwerkbijlage de drie eisen aan.
251pIn dit artikel laat de schrijver enkele deskundigen aan het woord.
Wat doet de schrijver met de uitspraken van de deskundigen?
De schrijver

geeft ze weer zonder verder commentaar.

is het absoluut eens met de uitspraken.

trekt de juistheid van de uitspraken in twijfel.
261pHoe kun je de hoofdgedachte van deze tekst het best weergeven?

Bij kleine klussen loont het om samen te werken met je buren.

Het is efficiënt en financieel aantrekkelijk om samen te klussen.

Het is voor aannemers aantrekkelijk als buren tegelijk gaan
verbouwen.

Het samen klussen met je buren voorkomt problemen en is gezellig.
Schrijfopdracht
Situatiebeschrijving
Jij hebt met een aantal leerlingen van jouw klas deelgenomen aan de
wedstrijd ‘Ontwerp op jouw school een chill-ruimte voor leerlingen’ en
jullie hebben gewonnen. Jullie mogen een ruimte in de school opnieuw
gaan inrichten; een ruimte speciaal voor leerlingen. Het budget is beperkt,
dus jullie proberen alles zo goedkoop mogelijk te houden. Ook hebben
jullie de tekst ‘Samen klussen’ gelezen en weten nu meer over hoe je
goedkoop samen kunt klussen.
Jullie hebben voor de wedstrijd al een ontwerp gemaakt, maar toch willen
jullie het nog laten zien aan een professionele ontwerper. Misschien is
jullie plan niet helemaal haalbaar, aangezien het budget beperkt is.
Vandaar dat je op zoek gaat naar een ontwerpbureau om je plannen te
bespreken. Je zoekt op internet en het ontwerpbureau van de heer Majoor
is dichtbij jullie school. Jij besluit om hem namens de groep een e-mail te
sturen.
In je e-mail stel je jezelf voor en je vertelt dat je mee hebt gedaan aan een
ontwerpwedstrijd. Je legt uit waarom het voor middelbare scholieren
belangrijk is om op school een eigen ruimte te hebben. Ook beschrijf je
twee ideeën hoe die ruimte er volgens jullie uit moet komen te zien. In je
e-mail vraag je om een reactie op jullie ideeën. Je vraagt of je een
afspraak mag maken om jullie plannen te bespreken. Verder vraag je of
hij nog een tip heeft hoe jullie zo goedkoop mogelijk aan materialen
kunnen komen. Tot slot geef je aan dat je hoopt op een snelle reactie.
2713puitwerkbijlageOpdracht
Schrijf een e-mail aan de heer Majoor. Een aantal gegevens is al ingevuld
in de uitwerkbijlage. Vermeld het onderwerp van je e-mail in de
onderwerpregel. Gebruik voor je e-mail de gegevens uit de
situatiebeschrijving en eventueel de tekst ‘Samen klussen’. Gegevens die
niet in de opdracht vermeld staan, moet je zelf bedenken.
Besteed in je e-mail aandacht aan de volgende punten:
− jezelf voorstellen met naam en school;
− uitleg deelname ontwerpwedstrijd;
− uitleg waarom het voor leerlingen belangrijk is om op school een eigen
ruimte te hebben;
− twee ideeën die jij hebt om de ruimte in te richten;
− vraag om reactie op ideeën;
− vraag of je langs mag komen om jullie plannen te bespreken;
− vraag om tip hoe je zo goedkoop mogelijk aan materiaal kunt komen;
− verzoek om snelle reactie
Sluit je e-mail af met ‘Met vriendelijke groet,’ en je eigen voor- en
achternaam.
Let op: Zorg ervoor dat je tekst minimaal uit 100 woorden bestaat. Bij
minder dan 100 woorden krijg je geen punten voor taalgebruik.