bronnen

Eindexamen russisch vwo 2026, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Russisch antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Фото: Алёна Каптёнкина

De Universiteit van Karaganda heeft een muurschildering met torenvalken
gekregen.
11p
Waarom liet men deze muurschildering aanbrengen?
Dat deed men
A om te protesteren tegen het gebruik van torenvalken voor de jacht.
B omdat de torenvalk het symbool van de stad Karaganda is.
C omdat de torenvalk in het universiteitsgebouw nestelt.
D omdat de universiteit onderzoek doet naar de torenvalk.

opgave 2Tekst 2 Vadim Novikov

21p
Почему Вадим Новиков отправил своей подруге сообщение?
(первый абзац)
Он хотел
A обратить её внимание на кастинг в «Декамероне».
B поздравить её с ролью в «Декамероне».
C предложить вместе сходить на кастинг в «Декамерон».
D рассказать, что получил роль в «Декамероне».
“Но вот беда” (eerste regel alinea 2)
31p
Wat is de toon van deze woorden in de context van deze alinea?
A gekscherend
B opgelucht
C verontwaardigd
D wanhopig
41p
Welke rol speelde de vriendin volgens alinea 3?
A Ze deed een goed woordje voor Vadim.
B Ze gaf Vadim acteerles.
C Ze gaf Vadim zelfvertrouwen.
D Ze ging met Vadim mee naar de casting.
51p
Wat past er op de open plek bij 5?
A Ведь
B Наоборот,
C Однако
D Поэтому
62p
Welke elementen bevat alinea 5?
Noteer wel of niet achter de cijfers 1 tot en met 4 op het antwoordblad.
1 een dankwoord
2 een felicitatie
3 een uitnodiging
4 een waarschuwing

opgave 3Tekst 3 Эрмитаж для американца

71p
Почему турист из Америки хотел купить Эрмитаж? (первый абзац)
A Он хотел в нём открыть музей.
B Он хотел его выгодно перепродать.
C Он хотел жить во дворце в Петербурге.
D Он хотел перевезти здание в Америку.
“Дураков не сеют, не жнут – сами растут” (конец второго абзаца)
81p
Кого в данном случае называют словом “дурак”?
A Николая Савина
B рабочих
C сотрудников Эрмитажа
D туриста из Америки

opgave 4Tekst 4 История создания вело-амфибии в Латвии

91p
Bij welke mensen is de BeTriton vooral populair? (r. 1-9)
Noteer je antwoord in het Nederlands.
101p
Wat komen we te weten in de regels 10 tot en met 15?
A Aigars Lauzis bedacht de BeTriton voor een designbedrijf in Londen.
B Aigars Lauzis kwam in Amsterdam op het idee voor de BeTriton.
C Aigars Lauzis maakte een reis met de BeTriton naar Tokio.
“его сложно приводить в движение” (r. 22)
111p
Hoe is dit probleem opgelost?
Noteer je antwoord in het Nederlands.
“способствовать озеленению планеты” (r. 30)
121p
Hoe kunnen kopers dit doen volgens de tekst?
Noteer je antwoord in het Nederlands.
“есть новые идеи” (r. 33)
131p
Welke plannen beschrijft Aigars in de laatste alinea?
plannen om
A de kostprijs van zijn voertuig te verlagen
B een eigen distributienetwerk op te zetten
C een grotere productiefaciliteit te openen
141p
Где желающие могут заказать BeTriton?
A в магазине
B в мастерской
C на выставках
D онлайн

opgave 5Tekst 5 “СОБАКИ, С КОТОРЫМИ НАДО ДОГОВАРИВАТЬСЯ”

“Маламуты и хаски” (r. 5)
152p
Zijn onderstaande beweringen over de sledehonden van Olga en Oleg in
overeenstemming met de regels 1 tot en met 20?
Noteer wel of niet achter de cijfers 1 tot en met 3 op het antwoordblad.
1 De honden kunnen goed tegen de kou.
2 Enkele honden zijn afkomstig uit een asiel in de stad.
3 De honden hebben een eigen wil.
161p
Что мы узнаём об Олеге из строк 21-27?
A Он иногда помогает в поисках пропавших людей.
B Он оказался в нужном месте в нужное время.
C Он получает хорошую зарплату в «Северной Надежде».
D Он рад, что наконец нашёл работу за пределами Москвы.
171p
Wat past er op de open plek bij 17?
A близко
B надолго
C нормально
“У меня … за всех”. (стр. 30-36)
181p
О чём Ольга рассказывает в этих строках?
о том, как
A она организовала себе комфортную жизнь в провинции
B она полюбила провинцию и отвыкла от Москвы
C они с Олегом не понимали друг друга в начале этого приключения
191p
Voor de hoeveelste keer gaan Oleg en Olga hondenraces organiseren?
(r. 37-40)
201p
О какой категории отдыхающих говорится в строках 41-43?
A о тех, кто любит активный, спортивный отдых
B о тех, кто любит животных и ищет волонтёрскую работу
C о тех, кто любит тишину и уединение

opgave 6Tekst 6 “Теперь татарский язык изучают те,

Het project “Гыйлем” ontplooit uiteenlopende activiteiten.
212p
Welke van onderstaande activiteiten worden genoemd in de regels 6 tot
en met 10?
Noteer wel of niet achter de cijfers 1 tot en met 4 op het antwoordblad.
1 artikelen vertalen
2 een tijdschrift uitgeven
3 films ondertitelen
4 lezingen organiseren
221p
Wat wil Ajdar Sjajchin bereiken met de Tataarse vertalingen van Harry
Potter volgens de regels 11 tot en met 16?
A dat deze bijdragen aan de modernisering van de Tataarse taal
B dat kinderen de boeken ook in de originele taal gaan lezen
C dat kinderen meer belangstelling krijgen voor het Tataars
D dat schrijvers vaker in het Tataars zullen schrijven
“их мышление … татарского языка” (r. 20-21)
231p
Hoe kan dit volgens Ajdar Sjajchin bereikt worden? (r. 17-27)
A door buitenlandse literatuur in het Tataars te vertalen
B door in het gezin meer Tataars te spreken
C door kinderprogramma’s na te synchroniseren in het Tataars
D door Tataarse talencentra te openen
“наши переводы размещены в интернете” (стр. 31-32)
241p
Почему татарские переводы «Гарри Поттера» не вышли на бумаге?
потому что
A издательства не получили разрешения их издавать
B качество переводов было недостаточно высоким
C сегодняшняя молодёжь предпочитает читать онлайн
D у проекта «Гыйлем» не было финансовых возможностей
“урок татарского в 6-ом классе” (r. 37)
251p
Waarom noemt Ajdar Sjajchin deze les?
Hij wil illustreren
A dat het vak Tataars steeds populairder wordt.
B hoe moeilijk Tataars is voor leerlingen.
C wat de gevolgen zijn van de taalwet.
261p
Welk gevoel spreekt er uit het antwoord van Ajdar Sjajchin in de regels 36
tot en met 42?
A afgunst
B bezorgdheid
C hoop
D schaamte
“языковая политика Татарстана” (r. 43)
272p
Welke aanbevelingen doet Ajdar Sjajchin voor de taalpolitiek in de regels
45 tot en met 52?
Noteer er twee op het antwoordblad in het Nederlands.
281p
Wat past er op de open plek bij 28?
A где они живут
B какие у них фамилии
C кто они такие

opgave 7Tekst 7 Fragment uit Почём килограмм славы? (1993) van Viktoria Tokareva,

291p
Почему начинающая писательница отнесла рукопись в журнал
«Молодая гвардия»? (стр. 1-4)
потому что
A в нём печатались работы молодых талантов
B журнал считался влиятельным в литературных кругах
C она была знакома с главным редактором журнала
D она жила не очень далеко от редакции журнала
“А вы откуда вообще?” (r. 6)
301p
Waarom stelde het plaatsvervangend hoofd deze vraag volgens de
schrijver?
Hij vroeg zich af
A hoe ze langs de beveiliging gekomen was.
B uit welke stad ze afkomstig was.
C via welke connectie ze binnengekomen was.
“Если … идите.” (r. 11-12)
311p
Wat is de toon van deze zinnen?
A aarzelend
B diplomatiek
C geërgerd
D lacherig
321p
Wat was het uiteindelijke resultaat van het eerste bezoek van de schrijver
aan de redactie?
A Ze mocht haar manuscript bij het plaatsvervangend hoofd achterlaten.
B Ze moest naar een andere afdeling van de redactie.
C Ze werd aanbevolen bij een ander tijdschrift.
D Ze werd voorgesteld aan de directeur.
“раздался звонок” (r. 16)
331p
Hoe verliep dit telefoongesprek?
Het was een
A hartelijk gesprek.
B openhartig gesprek.
C stroef gesprek.
D verhit gesprek.
“срочно созвал собрание” (r. 27)
341p
Waartoe riep het plaatsvervangend hoofd zijn medewerkers op tijdens
deze spoedvergadering?
A om deadlines voor manuscripten in te stellen
B om onverwachte bezoekers de toegang te weigeren
C om scherp te blijven op werk van nieuwe talenten
D om voorzichtig te zijn met vertrouwelijke informatie
“Но …” (r. 35)
351p
Waarom verwachtte de schrijver hier een “maar”?
Vul de zin aan op het antwoordblad:
Ze dacht dat ….
361p
Waarnaar verwijst “кто” in regel 41?
naar een
A recensent
B redacteur
C schrijver
D vertaler
Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.

opgave 8Tekst 8 Lees eerst de opgaven voordat je naar de tekst gaat

Lees eerst de opgaven voordat je naar de tekst gaat.
Je wilt meer weten over de Jakoetische oorhangers die je hebt gekocht en
leest de beschrijving.
371p
Met welk doel geven Jakoeten hun dochters zilveren oorhangers?
(eerste alinea)
Noteer je antwoord in het Nederlands.
381p
Wat past er op de open plek bij 38?
A вряд ли
B однако
C поэтому

opgave 9Tekst 9 Lees eerst de opgaven voordat je naar de tekst gaat

Lees eerst de opgaven voordat je naar de tekst gaat.
391p
Wat is “Igroved”?
A een fietsersbond
B een gokwebsite
C een reisorganisatie
D een spelletjeswinkel
“Igroved” organiseert een loterij.
402p
Wat moet je doen om een lotnummer te krijgen?
Noteer de twee mogelijkheden in het Nederlands.

opgave 10Tekst 10 Lees eerst de opgave voordat je naar de tekst gaat

Lees eerst de opgave voordat je naar de tekst gaat.
411p
Waarom kon het vliegtuig uit Bratsk eerst niet landen?
Noteer je antwoord in het Nederlands.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift.