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Eindexamen spaans vwo 2000, tijdvak 1

opgave 1Tekst 1 Danza puro flamenco

11p
¿Qué se dice sobre las cinco mujeres en el primer párrafo?
A Hace poco han decidido crear juntas una empresa de flam
B Recientemente han tenido mucho éxito con sus compañías de fla
C S n d
o b o e m
añ
D Van a entrar en e mercado del flamenco cada una con su propio grupo.
21p
¿Cuál
(líneas 1
A Belén
Elvira An
Ma agés
D La Yerbabuena.
31p
¿De qué rase del texto es una i ustración el últ
A «Todas van a arriesgar el dinero ganad …» (lí 8–9).
B «Y odas tienen un lorioso histori l.» (líneas 10–11)
C Cad a
i t or
D «La mujer tiene que pa ar un
41p
¿Qué subtítulo sirve para
Danza puro flamenco:
A ¿arte femenino por exce
B hac a un nuevo

opgave 2Tekst 2 Pobre cine de los pobres

51p
¿Por qué la exposición en Madrid no deja de ex
(líneas 8–9)?
A No se nota ninguna evolución en el g
r m a o os b
gr lo di u os
C Pr ncipalmente se exhiben ebeos antiguos.
61p
¿Por qué se da el ejemplo del zoo en las
Para subrayar que el tebe s
A es un fenómeno que ya ha pasado a la historia.
es un género con perspectiva
C ec n ug un o de rt nt orá eo.
D necesita protección gube namental.
71p
¿Qué acentúan as fras « e
A La corta v da que tienen los tebeos
B La muerte cercana del tebeo.
C
ís q e teb e
D Lo pedagógico que siempre ha sido el tebeo.
81p
¿Qué se puede concluir acerca de l
rentables.»)?
A Actualmente faltan auto es c e
Cada vez se venden más.
91p
¿Qué frase resume el párrafo 2?
A El mercado de ebeos es dominado por los japoneses
B La literatura ha similado la técnica del tebeo.
a d
e os t e es ge e en E ñ
D Mejor nombre para lo tebeos sería cine de los pobres.
101p
¿Por qué, según el autor, hay que visita la «Bi
Para conocer
el nivel artístico de los antiguos dibujantes de tebeos.
B el valor educativo de los tebeos antiguos.
C la p a ia os t beos par l n a o es
D las series de tebeos más originales de este siglo.
111p
¿Qué describen las líneas 77–120 («Hasta … Ambr
A El desarrollo del tebeo español durant
a f i n e eo a ños y ra os.
C Un análisis del éxito de los tebeos españoles.
121p
¿Por qué «estas series alcanzan ráp
A los lectores les parecían emo ionant
B ab c a b r t ra s.
C La calidad de sus dibujos era bastante buena.
131p
¿Qué se sabe por las frases «Hoy … Ambr. ea
A Los españoles t enen la reputación de leer muy poco.
B Los españoles tienen un gran sentido del humor.
C os mo r
s e omu
D Se ha producido un cambio en
141p
¿Qué subtítulo sirve para este ex
A De la lectura a la panta la.
B El aniversario de un género elitis
La buena suerte de los tebeos en

opgave 3Tekst 3 Octavio Paz y la vanguardia

151p
¿Qué se sabe de Vislumbres de la India por las líneas
A Acaba de salir una nueva edición de e n
A Octavio Paz le califican de vanguardista por e te ensayo.
C E e s m c do de O ta i P
D Octavio Paz recibió un importante premio l terario
161p
¿Qué función tienen las frases 23–32 («Octavio... vivo »)?
A Aclaran el argumento de Vis umbres de la India.
B Describen el modo de t abajar de Octav o Paz
C ic n o ue i a vi Paz a e crib r mb e In
D Subrayan el valor histó ico de Vislumbres de la India.
171p
¿Qué hace Octavio Paz en las líneas 32–39 («E
A Contrasta un aspecto de la sociedad india con uno d a
B Destaca que prefiere la sociedad mexicana a la india.
181p
¿Qué se e
n v de l f se
(líneas 49–50)?
«algunos de los
A objetivos que persigue con su libro Oc
B problemas que expone en su libro Octavi
C p os n g iv l r e O v a »
D temas que se tra an en el libro de Octavio Paz»
191p
¿Qué dice Octavio Paz en el párrafo 3 r a
A Las dos civilizaciones se han influido mutuamente
B a
tie e íc s o ne
C Una de las dos civilizaciones e más humana que la otra.
201p
¿Qué es lo que «comparten México y l n
A El rechazo de toda crítica acerca de su pasado.
a u de c n rv su p o a h s o
C Los problemas de adaptación a los iempos modernos.
211p
¿Por qué menciona Octavio Paz «Estados U
Estados Unidos
A es un buen ejemplo del proceso de m
es un mal ejemplo para l
o a m az a I i xi
no sufre del peso de la historia.
221p
¿De qué es una ilustración «La reciente revuelta de Chiapas»
A De la situación deplorable de los camp
B D e t s o e l m anos d
C Del rechazo de la influencia nortea
231p
¿En qué consiste «el desafío» (línea 11)?
Con iste en
A experimentar con la combinación de m
B incluir más sensual dad en sus poem
C e nt r o sía e u a an r au v u l
D volver a la trad ción de la poesía cantada.
241p
¿Qué opina Octavio Paz del arte de f de
A Forma una buena base para el arte del siglo
B Ha superado ya la crisis de la vanguar

opgave 4Tekst 4 Ladrón de sábado

K
251p
A Adem
B A lo m
261p
A esforzarse
B ir e tan
r r e
271p
A contentar al intru
envenenar
e
281p
A ad
BC am
ó
291p
A no cree poder engañarlo
no tiene miedo de mentirlo
se
301p
A disc
B eq
oluc ón
311p
extraña
B fuerte env
ra
321p
A huye
B la despid
D e
331p
A
341p
A querrá conoc
B regresará a c s
C se quedará en ca

opgave 5Tekst 5 El filón de la música cubana

351p
¿Por qué se dice que «hay que medir muy bien las pala
Porque los exiliados cubanos en Miami
A no aceptan las críticas de los cubanos dir gidas
B o a s a n me na s bre s nto c ba
C se enfurecen ante comentar os tolerantes hacia Cuba.
361p
¿Qué se sabe de la «carta abierta» (ínea 6 de G a E
Criticaba la admisión de la música cubana en el Midem lati.
B Denunciaba la situación de los músicos en Cuba.
C
r
ex u ón e a i as c b s e Mid
D Manifestaba su desacuerdo con la celebración en Miam
371p
¿Qué se
A A pesar
B El caso
C P ta r
D Sin embargo
381p
¿Qué otra a
A alejándose del
epen iend e
C identificándose con el
391p
¿Por qué Gloria Estefan escribió su r, e
A Quería apoyar a los músicos cubanos
B Quería asegurar sus intereses financie
a g i qu l idem
tr
D Quería exponer su ideología anticomunista
401p
¿Qué se puede concluir del párraf
A Algunas empresas americanas mue
EGREM ya casi no dispone de mús
C E REM o r u ca
D Los norteamericanos boico an G E
411p
¿Qué función tiene el párrafo
A Criticar lo que se explica en
a r
c
C Relativizar lo ante iormente dicho.
421p
¿Qué se sabe po la frase «como … cubano» (líne 5 –
A España no logró participar en el desarrollo turístico de Cu
B a a s
f l de a ll tu
C Los primeros turistas que se admitieron a e e pañ
431p
¿Qué conclusión se puede sacar ár a
A A pesar de los obstáculos los españoles logran sacar música de
B España no acepta la ley Helms-Burton.
y m -Bu s pe
D Las reglas estrictas desanima
441p
¿Qué se trata en el último párrafo?
A El valor de la música cubana
La discriminación de los músic

opgave 6Tekst 6 La leyenda del salto de la ardilla

451p
¿Qué cuenta la leyenda?
Que hace 2000 años
A había en España ardillas que tenían una capaci
había una ardilla que se había adaptado ma
C l ard la a n n s a
D una ardilla pod a cruzar España s a a
461p
¿Q
_____
A A
B t di
C Explica
471p
¿Qué conclusión se puede sacar del tercer párrafo?
A A corto plazo los bosques de la Península desap
B En cierto periodo de la historia casi no q

opgave 7Tekst 7 El automóvil gana de nuevo la carrera de la

actualidad publicitar
481p
¿Qué se sabe por el prime párrafo
A Audi, desde hace muchos años, suele recibir pr i por
B Audi ha lanzado un anuncio muy dudoso.
C im n o ud
D La publicidad de Audi es s
491p
¿Qué se explica en el párrafo 2?
A Cómo hay que hacer un anuncio exitoso.
B m su e a l nc o.
C Por qué el anuncio mencionado ha sido premiado.
501p
0 ¿Qué contienen las palabras de Agust Me i l
2
conceptual»)?
A Una crítica de los anuncios no premiados.
B Una explicación de la impo