21p¿Qué se sabe del párrafo 1?

cómo los estudiantes lograban dejar sus víctores en la catedral de
Sevilla

cuándo los estudiantes empezarán a borrar víctores de la catedral
sevillana

para qué servían los víctores de los estudiantes en la catedral de
Sevilla

por qué los estudiantes participan en la limpieza de la catedral
sevillana
Lee el párrafo 2.
31p¿Qué función tiene este párrafo?

aclarar lo dicho en el párrafo anterior

aplaudir lo dicho en el párrafo anterior

cuestionar lo dicho en el párrafo anterior

defender lo dicho en el párrafo anterior
Lees de alinea’s 3 en 4.
43pGeef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de inhoud van deze alinea’s.
1 Om meer toeristen naar Sevilla te trekken is een begin gemaakt met
het reinigen van de buitenzijde van de kathedraal.
2 Experts en Sevillianen verschilden van mening over het wel of niet
verwijderen van de víctores.
3 Het is onduidelijk waar de traditie van de víctores vandaan komt.
4 De víctores komen het meest voor op plekken waar veel mensen
bijeenkwamen.
5 Op de toegangsdeur van de Patio de los Naranjos zijn verscheidene
víctores te zien.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.
62pRocío Martínez is voorstandster van het verwijderen van de víctores,
onder meer omdat deze volgens haar geen betekenis hebben op een
religieus gebouw.
Schrijf nog twee redenen op.