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Eindexamen duits havo 2016, tijdvak 2

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Bierhauptstadt ohne Bier

“Der Münchner … nicht fassen.” (regel 1-2)
11p
Wat kon Mario Eibl niet begrijpen?
„Das war ein echter Ausnahmezustand.“(Zeile 9-10)
21p
Mit welchen Worten ist dasselbe gemeint?
A „Immer wieder … dem Trockenen.“(Zeile 11)
B „Ausgerechnet die … flüssiges Gold.“(Zeile 12-14)
C „leere Regale … ‚Nicht lieferbar‘“(Zeile 15-16)
“Kein Bier … wie Augustiner.” (regel 17-18)
31p
Waarom is het volgens alinea 3 opmerkelijk dat Augustiner-bier zo
populair is?
“gilt als trendy” (regel 20)
Daarvoor wordt in het vervolg van de tekst een mogelijke verklaring
gegeven.
41p
Citeer de eerste twee woorden van de zin waarin deze mogelijke
verklaring staat.
51p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 32?
A erklärt das
B stimmt dem zu
C verneint das
61p
Wozu dient die Diskussion um die Bierflaschen im 5. und 6. Absatz?
Als mögliche Erklärung dafür, dass
A das Augustiner Bier so beliebt ist.
B der Preis des Augustiner Bieres so niedrig ist.
C es zu wenig Augustiner Bier gibt.

opgave 2Tekst 2 Chip- und Haftpflicht für Hunde

71p
Welche Ergänzung passt in die Lücke im 2. Absatz?
A erkennen
B erreichen
C vereinbaren
D vermeiden
Zowel eigenaren van zoekgeraakte honden als dierenartsen hebben
voordeel van de in alinea 3 genoemde database.
81p
Wie kan/kunnen er volgens de tekst nog meer van profiteren?
91p
Moeten volgens de tekst alle hondenbezitters een zogenaamd
“hondenrijbewijs” halen?
Antwoord met ‘ja’ of ‘nee’ en citeer de eerst twee woorden van de zin
waarin je het antwoord hebt gevonden.
101p
Was geht in Bezug auf „Leinenzwang“(5. Absatz) aus dem Text hervor?
A Leinenzwang gilt für Hunde ab sechs Monaten.
B Leinenzwang gilt für Hunde, die als gefährlich eingestuft sind.
C Leinenzwang gilt nur für vorbestrafte Hundehalter.
D Leinenzwang gilt nur in Niedersachsen.

opgave 3Tekst 3 Voßkuhle warnt vor der Sammelwut von Facebook

“eine risikogeneigte Tätigkeit” (alinea 1)
111p
Op welk risico wijst Voßkuhle met betrekking tot de bezigheden op
Facebook?
121p
Wie verhält sich der zweite Absatz zum ersten?
A Er konkretisiert ihn.
B Er relativiert ihn.
C Er verallgemeinert ihn.
D Er widerlegt ihn.

opgave 4Tekst 4 Wo bist du?

„vor einer banalen Kulisse“(Zeile 1)
131p
Mit welcher Ortsbestimmung ist dasselbe gemeint?
A „im Heimatstädtchen“(Zeile 7)
B „bei einer Web-Kontaktstelle“(Zeile 12-13)
C „an der Frittenbude“(Zeile 14-15)
141p
Der 3. Absatz ist in Bezug auf die beiden vorangehenden Absätze
A eine Relativierung.
B eine Verallgemeinerung.
C eine Wiederholung.
D eine Zusammenfassung.
“Das Internet entflammt erloschene Lieben und führt alte Bekannte
zusammen.” (regel 17-19)
152p
Met welke twee begrippen uit alinea 4 en 5 wordt hetzelfde tot uitdrukking
gebracht?
Citeer de betreffende begrippen.
163p
Geef van elk van volgende beweringen over Friendsreunited aan of deze
wel of niet overeenkomt met de inhoud van de alinea’s 5, 6 en 7.
1 Julie Pankhurst wilde via het internet achterhalen waar haar
voormalige vrienden woonden.
2 De man van Julie Pankhurst begon meteen enthousiast de
programmatuur voor de website Friendsreunited te schrijven.
3 De website Friendsreunited bleek een groot succes te zijn.
4 Vanaf de lancering van de website Friendsreunited werkte het
echtpaar Pankhurst op een professionele manier.
5 Vanaf de lancering verdiende het echtpaar Pankhurst veel geld aan de
website Friendsreunited.
6 De website Friendsreunited is onlangs aan een tv-zender verkocht.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door ‘wel’ of ‘niet’.
“Aber solcherlei … Portale mit.” (regel 64-66)
171p
Met welk doel doet bijvoorbeeld Stayfriends.de niet aan zulke
uitbreidingen mee?
181p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 76?
A Erinnerungen
B Familie
C Lebensfreude
D Zukunftsträume

opgave 5Tekst 5 Noten für Lehrer auf spickmich.de erlaubt

“Das entschied … Neukirchen-Vluyn zurück” (regel 2-5)
191p
Waarop baseerde de rechter zijn oordeel?
„Was bleibt, ist allerdings die Kritik an dem Portal spickmich.de.“
(Zeile 10-12)
201p
Wer hat dem Text nach Kritik?
A „Manuel Weisbrod“(Zeile 21)
B „nicht nur Pädagogen, sondern auch Ärzte, Universitätsprofessoren,
Handwerker und andere“(Zeile 25-26)
C „Die Landesschülervertretung Nordrhein-Westfalen“(Zeile 27)
D „450 000 deutsche[n] Lehrer[n]“(Zeile 36-37)
211p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 23?
A einmalige
B gerechte
C klare
D wichtige
221p
Was kann man aus dem letzten Absatz schließen?
A Die Bewertungen in spickmich.de führen dazu, dass der Unterricht
besser wird.
B Die Bewertungskriterien bei spickmich.de sind ziemlich schwarz-weiß.
C Die meisten Lehrer werden von ihren Schülern positiv beurteilt.
D Nur registrierte Schüler dürfen ihre Lehrer bewerten.

opgave 6Tekst 6 Altes Brot

232p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de inhoud van de tekst.
1 Het is Timo Broeker gelukt om bio-ethanol te maken van oude
broodresten.
2 Benzine bevat een wettelijk voorgeschreven hoeveelheid bio-ethanol.
3 Beschimmeld brood is ongeschikt voor de productie van bio-ethanol.
4 Timo Broekers uitvinding is een ramp voor de eenden in het park.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door ‘wel’ of ‘niet’.
Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende
tekst raadpleegt.

opgave 7Tekst 7 Reise nach Marokko

In de tekst zijn de vragen 2 t/m 7 van Focus aan Till Roenneberg
weggelaten.
243p
Zet de vragen op de juiste plaats in de tekst.
a Also sind Spättypen in der Frühschicht die Opfer der Sommerzeit?
b Bleibt ein Spättyp lebenslang ein Langschläfer?
c In Ihrem Buch „Wie wir ticken“ fordern Sie einen späteren
Schulbeginn. Wieso?
d Sind Sommer- und Winterzeit noch sinnvoll?
e Spielt die Sonne als Zeitgeber für den Büromenschen überhaupt noch
eine Rolle?
f Was war ursprünglich der Grund, die Sommerzeit einzuführen?
g Wer leidet besonders unter der Sommerzeit?
h Wie stark ist der Einfluss des inneren Tickens?
Noteer de nummers 2 t/m 7, gevolgd door de letter van de vraag.
Let op: Je mag elke vraag maar één keer gebruiken en je houdt twee
vragen over.

opgave 8Tekst 8 In Spanien nachts Paella essen

“In Spanien nachts Paella essen” (titel)
252p
Welke twee andere voorbeelden van typisch Duits toeristengedrag
worden in de tekst genoemd?
261p
Der Fragesatz „Wo sonst … Wegbeschreibungen formulieren?“
(3. Absatz) ist in Bezug auf den vorangehenden Satz
A eine Konkretisierung.
B eine Relativierung.
C eine Steigerung.

opgave 9Tekst 9 Glaube, Hoffnung, Pflaster

271p
Was kann man in Bezug auf das Kinesio-Tape aus dem 1. Absatz
schließen?
Dessen Wirkung
A beruht hauptsächlich auf psychologischen Grundsätzen.
B ist effektiver als die Wirkung anderer Tapes.
C ist im Grunde noch kaum richtig erforscht worden.
D kann nur bei Sportverletzungen nachgewiesen werden.
„Damals suchte … nicht einschränkt“. (Zeile 12-14)
281p
Mit welchen Worten fängt der Satz an, der deutlich macht, dass Kenzo
Kase in seinen Bestrebungen nur teilweise erfolgreich war?
A „So entwickelte“(Zeile 14)
B „Mit Spannung“(Zeile 16)
C „Zudem kann“(Zeile 18)
D „Im Gegensatz“(Zeile 20)
291p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 25?
A Außerdem
B Dennoch
C Nicht länger
D Nicht umsonst

opgave 10Tekst 10 Seelenstriptease per Bleistift

301p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 5?
A Altmodisches
B Hochgeistiges
C Technisches
D Triviales
311p
Welche Aussage stimmt mit dem 1. Absatz überein?
A Auch berühmte Schriftsteller haben sich in ihren Tagebüchern mit
Alltagsproblemen beschäftigt.
B Diaristen können sich besser in Probleme anderer Menschen
hineinversetzen.
C Diaristen sind ideenreicher als Leute, die kein Tagebuch führen.
D Manche Jugendlichen vertrauen ihre Probleme lieber einem Tagebuch
an, statt sie mit den Eltern zu besprechen.
321p
Worauf bezieht sich „Sie“(Zeile 23)?
A „Sigmund-Freud-Theorien“(Zeile 20)
B „Tagebücher“(Zeile 21)
C „kritische Lebensereignisse“(Zeile 22)
“doch sie sind schlimmer dran” (regel 41)
332p
Welke twee redenen noemt Duncan daarvoor?
„Seelenstriptease per Bleistift“(Titel)
341p
Mit welcher Umschreibung ist nicht dasselbe gemeint?
A „Auseinandersetzung mit sich selbst“(Zeile 15-16)
B „Gefühle und Gedanken von der Seele [zu] schreiben“(Zeile 26)
C „Sitzungen auf der Couch“(Zeile 27-28)
351p
Der Ton des Textes ist
A abwertend.
B sachlich.
C spöttisch.
Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende
tekst raadpleegt.

opgave 11Tekst 11 Hardware mit Verfallsdatum

363p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de tekst.
1 Het gebeurt regelmatig dat apparatuur kort na het verlopen van de
garantietermijn kapotgaat.
2 De garantietermijn van apparatuur is aan wettelijke regels gebonden.
3 Van alle apparatuur die in een gemiddeld huishouden kapotgaat,
hebben printers de kortste levensduur.
4 Het schenden van kartelafspraken binnen de gloeilampenindustrie
werd met geldboetes bestraft.
5 Ondanks een officieel verbod hebben bedrijven nog steeds afspraken
over de levensduur van gloeilampen.
6 Klassieke gloeilampen worden langzamerhand allemaal vervangen
door lampen met een langere levensduur.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door ‘wel’ of ‘niet’.
Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende
tekst raadpleegt.

opgave 12Tekst 12 Das Entscheidende im FOCUS

Je Duitse vriend wil een abonnement op Focus en jij meldt hem aan.
371p
Krijgt hij één van de welkomstgeschenken?
Antwoord met ‘ja’ of ‘nee’ en citeer de eerste twee woorden van de zin
waarin het antwoord staat.

opgave 13Tekst 13 Igitt!

381p
Der Satz „So schließen … unangenehmen Gerüchen.“(Zeile 6-7) ist in
Bezug auf den vorangehenden Satz
A eine Folge.
B eine Relativierung.
C eine Zusammenfassung.
D ein Widerspruch.
391p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 13?
A Depression
B Phobie
C Sucht
D Wahnvorstellung
„mehrere Strategien“(Zeile 29)
401p
Wie viel Strategien werden genannt?
A eine
B zwei
C drei
D vier
E fünf
“warum wir uns ekeln” (ondertitel)
412p
Tegen wie en/of wat wil ons lichaam ons op deze manier beschermen?
Noem de beide bedreigingen.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.