bronnen

Eindexamen turks havo 2024, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Turks antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Hayatınıza Mutluluk Getiren Çikolata

11p
İkinci paragrafta çikolatanın hangi özelliği vurgulanmaktadır?
A belleği güçlendirmesi
B cezbedici kokusu
C enerji vermesi
D sindirimi kolaylaştırması
21p
Aşağıdakilerden hangisi dördüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
A aslında çikolata değildir
B esasen sağlıklı değildir
C genellikle çabuk erir
D orijinal çikolatanın kaynağıdır
31p
Beşinci ve altıncı paragraflar arasındaki ilişkiyi aşağıdakilerden hangisi
özetler?
A Altıncı paragraf beşinci paragrafa örnek verir.
B Altıncı paragraf beşinci paragrafa zıtlık getirir.
C Her iki paragraf çikolatayı diğer besinlerle kıyaslar.
D Her iki paragraf yanlış bilinen gerçekleri açıklar.
41p
Yedinci paragrafın çikolatanın özellikleri açısından diğer paragraflardan
farkı nedir?
çikolatanın
A besin değerini vurgulaması
B kalite farklarını açıklaması
C üretilme biçimine değinmesi
D zararlı olabileceğini anlatması
“Ancak çikolata ve kakao hakkında onu maddi olarak da çok değerli yapan
gizli gerçek bulunur.” (1. paragraf)
51p
Aşağıdaki paragraflardan hangisinde kakaonun ekonomik değeri
vurgulanmaktadır?
A ikinci paragraf
B üçüncü paragraf
C altıncı paragraf
D yedinci paragraf

opgave 2Tekst 2 Sıkça Kullanılan Deyimler

61p
Eski zamanlarda insanlar birbirlerinden ateş almaya geldiklerinde neden
hemen eve dönmek isterlermiş?
A ateş sönmeden evde olmaları gerektiği için
B komşularının evine boşuna girmemek için
C komşularıyla soğukta sohbet etmemek için
D soğuk olduğundan evde ateşle ısınmak için
71p
‘Pabucu dama atılmak’ deyiminin çıkış noktası nedir?
A eskisi kadar değer ve ilgi görmemek
B kusurlu mal satmak
C mantıklı düşünüp karar verememek
D yeni bir kardeşe sahip olmak
81p
‘Çil yavrusu gibi dağılmak’ deyiminin kökeni nedir?
A kekliğe halk arasında ‘çil’ denilmesinden
B kekliğin kolay bir av olarak görülmesinden
C kekliğin yavrularını ihmal etmesinden
D keklik adına türküler söylenmesinden
91p
‘Okçulukta kimse Ahmet’in eline su dökemez.’ cümlesinden nasıl bir
anlam çıkarılabilir?
A Ahmet ok atarken yanına yaklaşılmaz.
B Ahmet’in ok atış stili diğerlerininkine benzer.
C Ahmet’ten daha iyi ok atan yoktur.
Hieronder staan een aantal situaties.
102p
Welke situatie hoort bij welke uitdrukking?
Noteer achter elke letter op het antwoordblad het alineanummer van de
juiste uitdrukking.
a De menigte begon snel te vluchten toen ze de politie zagen.
b Ali’s onhandigheid heeft de uiteindelijke situatie verergerd.
c Ayşe is de beste in haar vakgebied.
d Mehmet kan niet meer goed nadenken.
111p
Parçaya göre deyimlerin kullanılma amacı nedir?
A alimlerin insanlara verdiği mesajları açıklayabilmek
B çocukların dünyasını ayrıntılı olarak ifade etmek
C insanların duygularını etkili bir şekilde ifade etmek
D kırsal hayattaki kişilerin yaşam felsefesini aktarmak

opgave 3Tekst 3 Karikatürler

121p
Her iki karikatürdeki karakterlerin ortak özelliği nedir?
A içe dönük olması
B kıskanç olması
C narsist olması
D ön yargılı olması
E pesimist olması

opgave 4Tekst 4 Derviş Ka şıkları

131p
Derviş’in vermeye çalıştığı mesajı aşağıdakilerden hangisi özetler?
A Yaşam masalında kahraman, cesur kişilerdir.
B Yaşam pazarında alan değil, veren kazançlıdır.
C Yaşam sahnesinde zafer, birçok rolü oynuyor.
D Yaşam sofrasında hepimiz geçici misafirleriz.

opgave 5Tekst 5 NASA Hakkında İlginç Bilgiler

De uitvindingen van NASA zijn het gevolg van diverse transformaties van
voorwerpen.
142p
Welke twee andere voorwerpen behalve lenzen heeft NASA gebruikt voor
deze transformaties volgens de tekst?
151p
Aşağıdakilerden hangisi üçüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
A düşüncesini reddetmiş
B fikrini kanıtlamış
C iddialarını yok saymış
D ihtimalini düşünmüş
161p
NASA’ya açılan ilk davanın sebebini aşağıdakilerden hangisi özetler?
Mars’ın
A insanlığın malı olduğu görüşü
B miras olduğu şeklindeki iddiası
C üzerine inen aracın park ücreti
D verdiği hasarın tazminat davası
171p
Beşinci paragrafa uygun alt başlık aşağıdakilerden hangisidir?
A Uzay gezilerinde konaklama imkânı sundu
B Uzay seyahatlerinin avantajlarını açıkladı
C Uzay turizminin kapılarını açtı
D Uzay yolculuklarının maliyetini düşürdü
182p
Zijn de onderstaande beweringen over alinea 6 en 7 juist of onjuist?
Noteer ‘juist’ of ‘onjuist’ achter elk nummer op het antwoordblad.
1 NASA heeft bewezen dat ruimte effect heeft op menselijke fysieke
kenmerken.
2 NASA deed experimenten met verschillende tweelingen om objectief
te kunnen blijven.
3 NASA vraagt commerciële ruimtebedrijven ruimtestations te
ontwikkelen.
4 NASA heeft een ruimtestation gebouwd dat vanaf de aarde
waarneembaar is.

opgave 6Tekst 6 Posta Güvercinleri

191p
İkinci paragrafta aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?
posta güvercinlerinin
A bilişsel yeteneği
B fiziki yapısı
C sosyal becerisi
D tarihteki önemi
201p
Aşağıdakilerden hangisi dördüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
A aynı soydan gelen
B güzel görünmeyen
C soyu belli olmayan
D tek renge sahip olan
“Peki ya güvercinler bu kadar mükemmel yön bilgisini nasıl edindi?”
(alinea 1)
211p
In welke alinea wordt hierop antwoord gegeven?

opgave 7Tekst 7 Dünya Simülasyon Çalışmaları

221p
Araştırma kurumları aşağıdaki soruların hangisine yanıt bulmak için
simülasyon çalışmaları yapmıştır?
A Dünya aslında bir simülasyon mu?
B Dünya gerçekten bildiğimiz gibi mi dönüyor?
C Dünya tersine dönse ne olurdu?
D Dünya’nın tersine dönmesi mümkün mü?
233p
Zijn de onderstaande beweringen over de resultaten van de simulatie juist
of onjuist volgens de tekst?
Noteer ‘juist’ of ‘onjuist’ achter elk nummer op het antwoordblad.
1 Meren zijn op sommige continenten verdwenen.
2 Op onverwachte plekken zijn bacteriën ontstaan.
3 De bestaande luchtstromingen zijn omgedraaid.
4 De zeestromen zijn hetzelfde gebleven.
5 De temperatuur in de Stille Oceaan is gedaald.

opgave 8Tekst 8 Dünya Kültürünü Şekillendiren Beş Ülke

241p
Parçaya göre İtalya ile ilgili olarak aşağıdaki çıkarımlardan hangisi
doğrudur?
A Güzellikler ayrıntılarda gizlidir.
B Her şeyin en pahalısı daha kalitelidir.
C Yöresel gıdaların yerini hiçbir şey dolduramaz.
251p
Parçaya göre Fransa ile İspanya arasındaki ortak nokta aşağıdakilerden
hangisidir?
A sanatın toplumsal yaşamdaki yeri
B toplumsal ilişkilerin vazgeçilmezliği
C yabancı bir dil kullanma isteksizliği
D yemeklerinin dünya çapında ödül alması
261p
Beşinci paragrafta Frank Sinatra New York City için söylediği “… her
yerde başarırım.” ifadesiyle aşağıdakilerden hangisini vurgulamaktadır?
A insanlara olan güvenini ve inancını
B şehirdeki herkesin desteklendiğini
C tempolu şehir hayatının yorgunluğu
D yaşam koşullarının ağırlığını
271p
Yazarın İngilizlerle ilgili olarak yaptığı uyarı nedir?
A İngilizler her şeyi yüzünüze doğrudan söyleyebilir.
B İngilizlerin dolaylı ifadelerini dikkate almak gerek.
C İngiltere’de sanatçılar değer görmek için hak aramalılar.
D İngiltere’de yabancıların iş bulması zor olur.

opgave 9Tekst 9 Dijital Evren

281p
İkinci paragrafa göre dijital evrimin getirdiği nedir?
A ekran süresinin kısalığı
B hayallerin vazgeçilmezliği
C izleyici rolünün önemi
D katılımcılığın sağlanması
291p
Üçüncü paragrafta aşağıdakilerden hangisi öne çıkmaktadır?
A çelişkilerden uzak düşünme
B farklılıkları kolayca benimseme
C hayal kırıklığına uğrama
D memnuniyeti toplumla paylaşma
301p
Üçüncü paragrafta sosyal medyanın hangi özelliği belirtiliyor?
A ekonomik getirisi
B gençlere olan etkisi
C kontrol dışı büyümesi
D yadsınamayan önemi
311p
Dördüncü paragrafta eleştirilen ana konu nedir?
A dijital platformun zayıf noktaları
B eski yazma yöntemlerinin faydaları
C sosyal medyanın art niyetli kullanımı
D zaman tasarrufu sağlanması
321p
Aşağıdakilerden hangisi beşinci paragraftaki boşluk için uygundur?
A hayal etme
B kabullenme
C sorgulama
D takdir etme

opgave 10Tekst 10 Karadeniz Bölgesinde Gezilecek Yerler

In de inleiding worden zes redenen genoemd waarom het Zwarte Zee
gebied heel vaak bezocht wordt door mensen.
332p
Noteer twee van deze redenen.
341p
Wat is de reden dat het Abant-meer beschermd moet worden?
Noteer deze reden.
Je mag in het Turks antwoorden.
351p
Abant Gölü’nde hangi aktivite yapılabilir?
A bal tadımı
B balık tutma
C gün batımını izleme
D mağara ziyareti
E su kayağı
361p
Karadeniz’de yalnızca Trabzon ilini ziyaret eden bir kişi aşağıdaki
yerlerden hangisine gitme imkânına sahiptir?
A Abant Gölü
B Anzer Yaylası
C Çal Mağarası
D Ladik Gölü
372p
Zijn de onderstaande beweringen over de bezienswaardigheden in het
Zwarte Zee gebied juist of onjuist volgens de tekst?
Noteer ‘juist’ of ‘onjuist’ achter elk nummer op het antwoordblad.
1 Voor een avontuurlijke activiteit ga je naar het Anzer-Plateau.
2 De grotten van Çal zijn geschikt voor gezondheidstoerisme.
3 Het meer Ladik is een beschermd natuurgebied omdat er veengrond
is.
4 Plaatselijke delicatessen kunnen in het Sumela-klooster geproefd
worden.

opgave 11Tekst 11 Eğitim Dünyasının ‘En’leri

Lees eerst de opgaven voordat je naar de tekst gaat.
Voor een schoolproject doe je een onderzoek naar de veiligste en
onveiligste scholen van de wereld.
382p
Noteer de twee alineanummers waar de veiligste en onveiligste school
staan.
Je bent lid van de ‘Vereniging Beter Onderwijs’ en je hebt een opdracht
gekregen om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren.
391p
Bij welke school kunnen leerlingen hun studiekeuzes zelf maken?
Noteer het alineanummer waar deze school in genoemd wordt.

opgave 12Tekst 12 Yeni Yıla Şehir Dışında Girmek

Lees eerst de opgave voordat je naar de tekst gaat.
Je wilt graag het nieuwe jaar ingaan met een culturele reis.
402p
Welke twee reizen zijn geschikt voor jou volgens de informatie in de
tekst?
Noteer deze twee reizen.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift.