opgave 1Fotolijsten
Ghena heeft meerdere fotolijsten aan een muur in de kamer hangen.
12pHoeken en vlakke figuren 2p
Je ziet een tabel met verschillende maten van fotolijsten.

Zijn deze fotolijsten vierkant (of niet)? Omcirkel in de tabel bij elke
fotolijst het juiste antwoord.
23pMaten, eenheden en schaal 3p
Ghena heeft zes fotolijsten gekocht om in de gang op te hangen.
Ghena wil 6 dezelfde fotolijsten ophangen in de gang, zo dat er overal
evenveel ruimte tussen de fotolijsten zit. Alle fotolijsten zijn 30 cm breed.
De muur van de gang is 290 cm lang. Aan beide kanten van de muur wil
ze 20 cm ruimte openlaten.

Bereken hoeveel cm de ruimte tussen twee fotolijsten steeds wordt.
Schrijf je berekening op.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
32pHoeken en vlakke figuren 2p
Ghena heeft ook een fotolijst in de vorm van een gelijkbenige driehoek,
waarvan de bovenste hoek 50 graden is.

Bereken hoeveel graden de hoek met het vraagteken is. Schrijf je
berekening op.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
opgave 2Looping
Op de foto zie je een achtbaan met een looping. Een looping is een ronde
lus in een achtbaan, waarbij je over de kop gaat.
Het eerste gedeelte van deze achtbaan zie je op de tekening. De karretjes
gaan vanaf A omhoog naar B.
43pMaten, eenheden en schaal 3p
De schaal van de tekening is 1: 1250.

Bereken hoeveel meter de hoogte van
B in werkelijkheid is. Schrijf je
berekening op.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Je ziet hieronder een schets van de achtbaan met twee dezelfde loopings
achter elkaar.
53pMaten, eenheden en schaal 3p
Een karretje legt van A naar D een afstand af van 1575 meter. De
gemiddelde snelheid is 17,5 meter per seconde.

Bereken hoeveel minuten en seconden de rit van
A naar
D duurt.
Schrijf je berekening op. Je mag de tabel gebruiken.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
61pRekenen met een gegeven formule 1p
De diameter van één looping is 18 meter. Je kan de lengte van één
looping berekenen met de woordformule:
lengte looping = 3,14 × diameter

Laat met een berekening zien dat de lengte van één looping afgerond
56,5 meter is.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
73pMaten, eenheden en schaal 3p
Je ziet een tekening van de twee loopings.
De afstand die een karretje aflegt van C naar D is 157 meter.

Bereken, zonder te meten, hoeveel meter de afstand
EF is tussen de
twee loopings. Schrijf je berekening op.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
opgave 3Prikken
In 2021 werden in Nederland prikken gezet met een vaccin tegen corona.
In de eerste drie maanden van 2021 zijn er 2,7 miljoen prikken gezet.
83pMaten, eenheden en schaal 3p
Laat met een berekening zien dat er 30 000 prikken per dag zijn gezet in
deze drie maanden.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
93pLineaire functies 2p · Formules en vergelijkingen opstellen 1p
Voor de eerste drie maanden van 2021 is er een verband tussen het
totaal aantal gezette prikken en het aantal dagen dat er prikken zijn gezet.

Maak een woordformule die bij dit verband hoort.
.................................................................................................................
Op 6 april 2021 waren er in Nederland 3 miljoen prikken gezet. Vanaf die
datum kan je het totaal aantal gezette prikken na een aantal weken
berekenen met de woordformule:
totaal aantal gezette prikken = 3 + 1,09 × aantal weken
Hierin is totaal aantal gezette prikken in miljoenen.
102pRekenen met een gegeven formule 2p
Bereken met de woordformule hoeveel miljoen prikken er na 7 weken in
totaal zijn gezet. Schrijf je berekening op.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
123pVergelijkingen oplossen 3p
Bereken na hoeveel hele weken er voor het eerst meer dan 10 miljoen
prikken zijn gezet. Schrijf je berekening op.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
opgave 4Cannelloni
Cannelloni is een Italiaans pastagerecht waarbij je een pastavorm vult
met bijvoorbeeld een gehaktsaus.
131pAanzichten, uitslagen en perspectief 1p
Welke wiskundige ruimtefiguur herken je in de pastavorm? Schrijf je
antwoord op.
.................................................................................................................
De opening van een cannelloni heeft de vorm van een cirkel met een
diameter van 3 cm. De cannelloni hebben een lengte van 12 cm.
De oppervlakte van een cirkel kan je berekenen met de woordformule:
oppervlakte cirkel = 3,14 × straal × straal
143pRekenen met een gegeven formule 3p
Bereken hoeveel cm2 de oppervlakte van de opening van een cannelloni
is. Schrijf je berekening op en rond af op hele cm2.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
154pVergelijkingen oplossen 2p · Rekenen met een gegeven formule 1p · Maten, eenheden en schaal 1p
Tim heeft 1,2 liter gehaktsaus om de cannelloni te vullen.
Je kan de inhoud van een cannelloni berekenen met de woordformule:
inhoud cannelloni = 7 × lengte cannelloni
Hierbij is inhoud cannelloni in cm3, 7 in cm2 en lengte cannelloni in cm.

Bereken hoeveel cannelloni Tim maximaal met de gehaktsaus kan
vullen. Schrijf je berekening op.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
162pOppervlakte, inhoud en schaal 2p
Tim legt één laag cannelloni in een ovenschaal.
De cannelloni hebben een diameter van 3 cm en
een lengte van 12 cm. Je ziet een foto van de
ovenschaal met de binnenmaten.

Bereken hoeveel cannelloni Tim maximaal naast elkaar in deze
ovenschaal kan leggen. Schrijf je berekening op.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
opgave 5Wintersport
Het skigebied Hochzillertal in Oostenrijk heeft drie soorten pistes om
vanaf te skiën: blauwe, rode en zwarte. Dit skigebied heeft in totaal
84 kilometer piste, waarvan 35,7% blauwe.
173pProcenten en verhoudingen 3p
Bereken hoeveel kilometer blauwe piste er is in dit skigebied. Schrijf je
berekening op. Je mag de tabel gebruiken.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
182pHoeken en vlakke figuren 2p
De kleur van de piste hangt af van hoe steil de helling is. Dat wordt
bepaald door de grootte van de hellingshoek.
Je ziet een tekening van een piste. Michel staat boven aan de piste in
punt C en skiet naar punt A.

Gaat hij van een blauwe, rode of zwarte piste? Leg je antwoord uit.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
194pMaten, eenheden en schaal 4p
De afdaling is in werkelijkheid 700 meter lang. Michel skiet in
40 seconden van deze afdaling.

Bereken hoeveel kilometer per uur de gemiddelde snelheid van Michel
is. Schrijf je berekening op. Je mag de tabel gebruiken.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
opgave 6Klassenfeest
Julia organiseert een klassenfeest voor haar klas met 24 leerlingen. Ze
weet niet hoeveel leerlingen er zullen komen. Ze heeft 6 flessen frisdrank
gekocht met elk een inhoud van 1,5 liter.
203pMaten, eenheden en schaal 3p
Julia schenkt in ieder glas 0,25 liter frisdrank.

Bereken hoeveel glazen frisdrank elke leerling kan drinken als er
18 leerlingen op het klassenfeest komen. Schrijf je berekening op.
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
Julia koopt voor het klassenfeest 12 zakken chips. Je kan berekenen
hoeveel chips elke leerling kan eten met de woordformule:
aantal zakken chips = 12: aantal leerlingen
211pRekenen met een gegeven formule 1p
Laat met een berekening zien dat als er 16 leerlingen op het klassenfeest
komen elke leerling 0,75 zak chips kan eten.
.................................................................................................................
.................................................................................................................