bij dit examen
opgave 1Tekst 1 La Louche d’Or
overeenkomt met de tekst. (2 punten)
1 Het festival vindt jaarlijks plaats op 1 mei met activiteiten in diverse wijken
van Lille.
2 Het centrale thema van het festival is een soepwedstrijd waarbij een gouden
soeplepel de hoofdprijs is.
3 Tijdens het festival bereiden vrijwilligers een grote hoeveelheid soep met
ingrediënten die ze zelf hebben meegebracht.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
21p
Wordt in de tweede alinea duidelijk welk verschijnsel men met het initiatief
van La Louche d’Or wil bestrijden? (1 punt)
Zo nee, antwoord ‘nee’.
Zo ja, vermeld het verschijnsel.
opgave 2Tekst 2 Coup de savon sur l’hygiène médiévale
(2 punten)
1 In het begin van de middeleeuwen wast zowel arm als rijk zich gemiddeld
één keer per week.
2 In de 14e eeuw worden badhuizen gesloten, door toedoen van de kerk.
3 Tijdens de middeleeuwse pestepidemieën raden artsen de bevolking aan om
vaker te baden.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
41p
Choisissez les mots qui manquent au 2ème alinéa. (1 punt)
A de petits progrès
B son point culminant
C un déclin négligeable
D un net recul
51p
Qu’est-ce que le 3ème alinéa montre? (1 punt)
Il montre qu’au Moyen Âge
A des pratiques d’hygiène musulmanes sont introduites en Occident.
B les épices jouent un rôle modeste dans les pratiques d’hygiène orientales.
C les pratiques d’hygiène corporelle avant un repas sont rares.
D le visage et les pieds ne sont lavés que rarement.
De structuur van middeleeuwse steden en de aanwezigheid van ongedierte
dragen bij aan het vieze imago dat de middeleeuwen hebben.
61p
Wordt in de laatste alinea duidelijk welk risico de dicht op elkaar gebouwde
krotten met zich meebrengen? (1 punt)
Zo nee, antwoord ‘nee’.
Zo ja, vermeld het risico.
71p
Choisissez les mots qui manquent au dernier alinéa. (1 punt)
A À condition qu’
B Bien qu’
C Pour qu’
D Sans qu’
opgave 3Tekst 3 L’éventail a le vent en poupe
A Comment le magazine « Vogue » a-t-il initié la redécouverte de l’éventail?
B Comment peut-on expliquer le fait que c’est surtout dans les lieux publics
que l’éventail est utilisé?
C Pourquoi l’éventail bénéficie-t-il d’une grande popularité en ce moment?
D Pourquoi l’éventail est-il tombé en désuétude pendant la Première Guerre
mondiale?
91p
Laquelle ou lesquelles des affirmations correspond(ent) au 2ème alinéa?
(1 punt)
1 Autrefois, les gens souffraient parfois plus que nous de la chaleur à cause des
caractéristiques de leurs vêtements.
2 Dans la Chine ancienne et le Japon du VIIIe siècle, l’éventail était plus un bel
accessoire qu’un symbole de prospérité.
A la première
B la deuxième
C les deux
D aucune des deux
101p
Choisissez la partie de la phrase qui manque au 3ème alinéa. (1 punt)
A l’éventail est considéré comme un objet de grand luxe
B l’éventail est devenu l’accessoire favori des puissants
C l’usage de l’éventail a vite diminué
D l’usage de l’éventail s’est démocratisé
112p
Geef van elk element aan of dit geldt voor de waaiers van het merk Vent de
Bohème (alinea 4). (2 punten)
1 In het begin werden ze vooral gekocht door vrouwen in de overgang.
2 Ze worden met de hand gemaakt in een traditionele werkplaats.
3 Ze worden gemaakt van massief Frans hout en biologisch katoen.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
De waaiers van het merk Vent de Bohème verschillen in diverse opzichten van de
modellen van Duvelleroy.
121p
Wordt in de vijfde alinea ook een overeenkomst tussen de twee soorten
waaiers benoemd? (1 punt)
Zo nee, antwoord ‘nee’.
Zo ja, vermeld de overeenkomst.
131p
Qu’est-ce qu’on lit au dernier alinéa? (1 punt)
A À la cour de Louis XV, on pouvait transmettre un message en positionnant
son éventail d’une certaine manière.
B Dans le métro, on voit aujourd’hui de nombreux éventails « à message » avec
des textes amoureux.
C Le succès actuel de l’éventail est dû à son propre langage amoureux.
D Le texte sur un éventail « à message » crée parfois de la confusion.
opgave 4Tekst 4 Lille : le Street Art ne perd pas le
Lille et ses environs
A ont plusieurs galeries d’art où des graffeurs exposent leurs œuvres.
B semblent devenir très populaires dans le domaine du Street Art.
C sont de nos jours l’endroit le plus culturel et artistique de la France.
« Parlons plutôt …leurs traces. » (dernière phrase du premier alinéa)
151p
Comment cette phrase se rapporte-t-elle à celle qui précède? (1 punt)
A Elle en donne la cause.
B Elle en donne un exemple.
C Elle la relativise.
D Elle la renforce.
« le Nord est un « bouillon de culture » » (première phrase du 2ème alinéa)
161p
Qu’est-ce qui a contribué à ce « bouillon de culture » d’après le 2ème alinéa?
(1 punt)
A le cadre originel des anciennes fabriques qui a facilité les rencontres des
artistes
B le grand nombre de communes qui dépendent de l’industrie dans le Nord
C l’architecture des usines qui ressemble à celle du New York des années 1980
De zinnen van alinea 3 zijn in de tekst weggelaten. Ze staan hieronder in
willekeurige volgorde (a tot en met c).
171p
Wat is de oorspronkelijke volgorde? (1 punt)
a Certains sont reconnus à l’international (Jef Aérosol), d’autres agitent la
région et bien au-delà à travers des œuvres rapidement identifiables (La
Dame Quicolle). Tous participent au dynamisme d’une région
indéniablement portée sur l’Art Urbain.
b Depuis son studio, l’artiste new-yorkais est le symbole d’une scène artistique
en connexion directe avec son époque et son environnement, avec lequel
dialoguent d’autres amoureux des bombes.
c Plusieurs événements en attestent, comme la BIAM (Biennale Internationale
d’Art Mural), qui invite depuis 2013 des artistes locaux, nationaux et
internationaux à venir peindre des murs au sein de l’espace public.
Noteer de letters in die volgorde op het antwoordblad.
181p
Laquelle ou lesquelles des affirmations suivantes correspond(ent) au 4ème
alinéa? (1 punt)
1 Pauline Renard attribue le dynamisme du Collectif Renart au gros festival de
Street Art du Nord.
2 Julien Prouveur aimerait que les fresques soient mises encore plus en avant
dans la région du Nord.
A la première
B la deuxième
C les deux
D aucune des deux
191p
Quel est le rapport entre les artistes du Street Art et la ville de Lille, d’après le
dernier alinéa? (1 punt)
Les artistes du Street Art
A optent pour Lille à cause de la liberté d’expression artistique presque
illimitée.
B préfèrent Lille à Londres, Bruxelles et Paris à cause des loyers moins élevés.
C semblent apprécier la ville de Lille comme un endroit où le Street Art
prospère.
D s’installent à Lille car cette ville se trouve géographiquement au centre des
capitales du Street Art.
opgave 5Tekst 5 Les droits de la nature
A C’est pourquoi
B Néanmoins,
C Par exemple,
211p
Comment Valérie Cabanes dépeint-elle l’homme au 2ème alinéa? (1 punt)
Elle le dépeint comme quelqu’un qui
A est à l’écoute des autres.
B est dissocié de la nature.
C veut renouer avec la nature.
D veut repenser ses habitudes de consommation.
221p
Laquelle ou lesquelles des constatations suivantes correspond(ent) au 3ème
alinéa? (1 punt)
Selon Valérie Cabanes, les peuples indigènes
1 devraient reconsidérer leur lien à la nature.
2 croient que la terre leur appartient.
A la première
B la deuxième
C les deux
D aucune des deux
23
Geef van elke bewering aan of die overeenkomt met de vierde alinea.
(2 punten)
Volgens Valérie Cabanes zou men
1 nieuwe regels moeten definiëren met betrekking tot het samenleven van de
mens met flora en fauna.
2 de natuur moeten erkennen als rechtspersoon.
3 ernaar moeten streven om minder schade toe te brengen aan de aarde.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
« les Républiques … la demande » (seconde moitié du 5ème alinéa)
241p
De quoi ces Républiques ont-elles fait la demande d’après le 5ème alinéa?
(1 punt)
Elles ont fait la demande
A de convoquer une assemblée des États insulaires.
B de reconnaître le crime contre l’environnement.
C de protéger leurs îles contre la disparition sous l’eau.
D de réformer la Cour pénale internationale.
251p
Welke metafoor wordt in de vijfde alinea gebruikt voor onze planeet? (1 punt)
Noteer deze benaming in het Frans.
« Oui » (début du 6ème alinéa)
261p
Pourquoi Valérie Cabanes a-t-elle le sentiment que ses combats commencent à
porter des fruits d’après le dernier alinéa? (1 punt)
C’est parce que
A certains juges expriment leur inquiétude à l’égard du climat dans les médias.
B certains juges sont d’accord pour avoir une réforme du droit.
C les gens comprennent que le droit peut être mis au service de la nature.
D les gens se rendent compte des limites de notre planète.
opgave 6Tekst 6 Simone Veil, la force majestueuse
(2 punten)
1 Simone Veil was een politica in een tijd waarin het parlement vooral uit
mannen bestond.
2 Simone Veil heeft in een concentratiekamp gezeten.
3 Het pleidooi van Simone Veil voor de legalisering van abortus dwong
bewondering af in het Franse parlement.
4 De toespraak van Simone Veil op 26 november 1974 heeft haar een
legendarisch imago bezorgd.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
281p
Que peut-on lire au 2ème alinéa? (1 punt)
A C’est en 1975 que Simone Veil a réussi à faire passer la loi sur la légalisation
de l’IVG.
B Grâce à sa popularité, Simone Veil est devenue Secrétaire générale du
Conseil supérieur de la magistrature.
C Le président Giscard d’Estaing a apprécié Simone Veil comme ministre de la
Santé.
291p
Combien de postes officiels que Simone Veil a occupés au cours de sa carrière
sont énumérés au 3ème alinéa? (1 punt)
A trois
B quatre
C cinq
D six
301p
Que dit Simone Veil sur les déportées dans les camps de concentration au
4ème alinéa? (1 punt)
A Elles faisaient preuve d’une humanité qui dépassait ce que l’on pourrait
croire.
B Elles y étaient traitées d’une manière encore plus horrible que ne le veut
faire croire l’opinion publique.
C Les conditions difficiles les empêchaient de se comporter avec humanité.
31
Laquelle ou lesquelles des affirmations suivantes correspond(ent) au dernier
alinéa ? (1 punt)
1 Simone Veil met fin à sa carrière politique lorsqu’elle est élue à l’Académie
française.
2 Après le décès de son mari, Simone Veil va vivre à l’écart de la vie publique.
A la première
B la deuxième
C les deux
D aucune des deux
opgave 7Tekst 7 Les animaux sont-ils musiciens ?
« Produire de la musique est-il le propre de l’humain? » (première phrase du
premier alinéa)
321p
Selon qui est-ce le cas, d’après le premier alinéa? (1 punt)
A Charles Darwin
B Claude Debussy
C François-Bernard Mâche
D les spécialistes
331p
Wat is volgens de eerste alinea de specifieke overeenkomst tussen de
melodieën die mensen produceren en de melodieën die dieren produceren?
(1 punt)
341p
En quoi le cacatoès se distingue-t-il des autres animaux mentionnés au 2ème
alinéa? (1 punt)
A Il semble le seul animal capable d’imiter spontanément un rythme créé par
des humains.
B Il semble le seul animal capable de produire un rythme en utilisant des
objets.
C Les mélodies qu’il produit ressemblent plus que celles des autres animaux à
des chants humains.
D Les mélodies qu’il produit sont différentes à chaque fois qu’il se met à
chanter.
35
Qu’est-ce que les recherches de David Sulzer ont démontré d’après le 3ème
A Les éléphants prennent du plaisir à faire de la musique s’ils sont
récompensés.
B Le sens du rythme des éléphants est quelquefois plus précis que celui des
humains.
C Le talent d’improviser de certains éléphants dépasse parfois celui des
humains.
Dierengezang kan volgens Marc Hauser strikt genomen slechts twee
verschillende doelen hebben (alinea 4).
362p
Noteer beide specifieke doelen. (2 punten)
371p
Geef van elke bewering aan of die overeenkomt met de bevindingen van het
onderzoek van de universiteit Emory (laatste alinea). (1 punt)
1 Bij mussen die naar soortgenoten luisteren, treedt een soortgelijke reactie op
als bij mensen die naar muziek luisteren.
2 Alle vrouwelijke mussen reageren positief op het gezang van hun mannelijke
soortgenoten.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
opgave 8Tekst 8 Les glaciers auront presque tous
(2 punten)
1 Een wetenschappelijke studie heeft aangetoond hoe het smelten van
gletsjers zich verhoudt tot de opwarming van de aarde.
2 Als de aarde met vier graden opwarmt tussen nu en het jaar 2100, zal meer
dan 80% van alle gletsjers smelten.
3 De verwachting is dat gletsjers in Centraal-Europa sneller zullen verdwijnen
dan in Canada en de Verenigde Staten.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
39
Laquelle ou lesquelles des constatations suivantes correspond(ent) au 3ème
alinéa? (1 punt)
1 Malgré les modestes réserves d’eau qu’ils contiennent, les glaciers sont
essentiels pour la vie de beaucoup de gens.
2 À l’avenir, un grand nombre de gens devront déménager suite au manque
d’eau dans leur environnement.
A la première
B la deuxième
C les deux
D aucune des deux
401p
Choisissez la phrase qui manque au 4ème alinéa. (1 punt)
A Alors, quelle est la solution?
B Et ce n’est pas le seul problème.
C Mais il y a aussi une bonne nouvelle.
411p
Quelle attitude de l’auteur peut-on déduire du dernier alinéa? (1 punt)
L’auteur fait preuve
A de cynisme.
B de résignation.
C d’indifférence.
opgave 9Tekst 9 La Légion d’honneur
alinéa? (1 punt)
A À qui la Légion d’honneur était-elle décernée?
B Combien de titulaires de la Légion d’honneur y a-t-il?
C Par quel autre nom désigne-t-on la Légion d’honneur?
D Qui est chargé d’attribuer la Légion d’honneur?
43
Geef van elke bewering aan of die overeenkomt met de alinea’s 2, 3 en 4.
(2 punten)
1 Om van de ene rang naar de andere bevorderd te worden, moet men een
bepaald aantal jaren in het Légion d’honneur opgenomen zijn.
2 Aan het aantal mensen dat tijdens hun leven in het Légion d’honneur mag
worden opgenomen, is een maximum gesteld.
3 Het percentage vrouwen dat een onderscheiding heeft ontvangen, is de
afgelopen twintig jaar gelijk gebleven.
4 Het aantal genomineerden dat het Légion d’honneur weigert, is toegenomen.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
naslagTekst 10 Idée reçue : il faut « protéger » le
1 Het is zinloos de Franse taal te beschermen tegen de invloed van
buitenlandse woorden.
2 Van oorsprong Franse woorden zijn overgenomen in onder andere het
Italiaans, het Engels en het Russisch.
3 Door woorden van buitenaf op te nemen wordt de Franse taal alleen maar
krachtiger.
Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter elk nummer op het antwoordblad.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit
examen behorende correctievoorschrift.
De bijlage met informatie bij dit examen, zoals hij gedrukt is.
Bij dit examen hoort geen uitwerkbijlage.
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A
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B
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A
211p
B
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D
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B
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C
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A
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A
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B
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D
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B
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C
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B
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A
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